家校合作的藝術

摘 要：越是成功的班主任，班級管理效果越好，家長越支持，有了家長的加入和支持，班級管理的工作當然是事半功倍，但是如何贏得家長的信任和支持也是一門藝術。

關鍵詞：溝通；合作；方法

一、有溫度的家長會

家長會是展示班級成果的最佳平臺，為了樹立自己的威信，鼓舞家長的信心，可以把平時學習、生活的點滴細節拍下來、錄下來制作成PPT等各種資料展示給家長。讓家長感受到老師對孩子們的無私奉獻，感受到孩子們快樂美好的日子，“心甘情愿”地為班級服務，做老師的鐵桿“粉絲”。其實，老師的愛不僅要讓學生知道，也要讓家長知道。

為了召開有溫度的家長會，每學期的家長會我都是從開學著手，做到有問題及時填充，這樣的家長會材料天衣無縫：優秀家長的故事，孩子們的趣聞，感動班級的事例，普遍存在的困惑解答。孩子們最不喜歡單調的說教，家長又何嘗不是呢？故事永遠比道理更能打動人，每當聽到自己熟悉朋友的名字時，故事便更加吸引人。每當聽到自己孩子的名字時，家長們的心早已暖暖的、滿滿的，其實家長很容易滿足，我們也都是家長，我們要懂得他們那顆愛孩子的心。家長會上的音樂候場（每次家長會我都是早早地先到，打開PPT，讓家長在音樂聲中入場），家長會上的小禮物（班級合影，智慧錦囊單，孩子們寫給家長的信等），會場的布置等等，讓每一個細節都充滿溫度，都成為家長會的亮點。我們還制作了系列節目《感動班級》，讓我們的家長會像連續劇一樣有了生動性。我們的《感動班級》還連載在我們的班報上與大家分享。我們的家長會每次只有一個主題，讓每一次家長會都成為家長們的精神盛宴一直是我的追求。在我們的班級成長冊里，家長們都為每期家長會做了專欄，因為這樣的家長會大家一直溫暖著，收獲著，大家都格外珍惜。在家長會后，我收到家長這樣的短信：王老師，今天的家長會我的收獲實在是太大了，下一次的家長會我一定要讓他爸爸一塊來聽，這樣的家長會錯過一次就遺憾一次。

二、向專家借腦

智慧的教師一定要善于借腦，如德育故事庫、學生案例庫、活動素材庫、勵志名言錄、育人好文章、禮儀小貼士、心里巧調試等。還可以定期向家長推薦一些有關培養教育孩子方面的好文章、好書籍、好電影，讓家長通過閱讀、觀看之后有更深的思索。

三、受歡迎的校訊通

校訊通不僅僅是發送作業的平臺，還可以成為老師和家長情感的彩虹橋。我經常在校訊通里表揚孩子、表揚家長，以樹立榜樣。那么，什么樣的校訊通最受家長們的歡迎呢？

1.語氣要委婉，家長首選需要的是尊重，有了平等，才有了建立友誼的基礎。而對孩子的稱呼，我都是非常親切的，或是稱呼我送給孩子的名字“小石頭”“圖圖”或是孩子名字的后兩個字，拉近了彼此的距離。

2.校訊通里表揚孩子其實就是在表揚家長，家長也需要老師的鼓勵和認可。“昨天的手抄報真精美，賞心悅目！”“昨天的書寫真美，有其父必有其子，帥！”

四、好家長是夸出來的

有人說好孩子是夸出來的，好家長又何嘗不是夸出來的呢？有時要站在家長的角度考慮問題，首先學會傾聽，我們是老師，但我們更是朋友，不要總是拿出一幅長輩教育晚輩的態度，我們可以給家長一些建設性意見，對于他們的點滴進步要及時肯定。表揚途徑有QQ、校訊通、表揚單（我們班級有自制的表揚單，既可以表揚孩子又可以表揚家長）家長會、面對面等多種形式。好家長是幫出來的，好家長更是夸出來的。

五、和家長一起玩

和孩子的友誼常常是在玩耍中建立的，其實家長和孩子也是一樣的。為了能讓孩子擁有更多的智慧和快樂，我們班級開展了游學課程，參加了“日照市小鬼當家淘寶會”“走進青島實踐營”“游覽野生動物園”“感受比如世界”“擁抱大海沙灘節”等活動，在孩子們開闊了眼界的同時，意外地收獲了和家長們深厚的友誼。因為我們是一、二年級的小孩子，相關活動家長都隨同參加。為了我們共同的目標，我們在不知不覺中成為有著共同理想的志同道合的朋友。

和家長成為朋友的途徑還有很多很多，如，成立家委會、家訪、校訪、把家長請進課堂、給家長寫信寫便條等等。

我們學校的校委會也給予班主任很好的引領，學校開展的家長培訓、沙龍、座談、研討、講座等活動全方位多層次地開展了家長活動，家長也起到了安全保衛、家長義工等作用，零距離地參與班級和學校的活動，使我們的家長逐漸走向智慧型家長。

后記：我們原本就可以成為朋友，因為我們都有一顆愛孩子的心。愛是一切創作的源泉，愛的本質就是成長，我們要用全身心的愛來對待今天——每一個人，每一件事，每一顆小草，每一粒沙石……用愛迎接未來，用愛享受成長！

參考文獻：

毛曉敏.淺談“家校合作”策略.新課程學習：下，2012（4）.

作者簡介：王瑩，女，學歷：本科，所在單位：日照經濟開發區實驗小學，研究方向：小學教育教學。