霍桑的浪漫主義創(chuàng)作理念及其寫作特征

摘要：作為美國(guó)19世紀(jì)浪漫主義創(chuàng)作手法的開創(chuàng)者，霍桑用傾其一生的作品《紅字》向世人展示了浪漫主義創(chuàng)作手法的獨(dú)特魅力。浪漫主義的創(chuàng)作手法作為傳統(tǒng)思想的對(duì)立面，贏得了人們的青睞。本文對(duì)霍桑的浪漫主義創(chuàng)作理念進(jìn)行分析，分析其寫作特征如何展示浪漫主義創(chuàng)作理念的影響力。

關(guān)鍵詞：霍桑 浪漫主義 修辭手法

引言

浪漫主義創(chuàng)作理念的產(chǎn)生與作者所處的時(shí)代背景有著密不可分的關(guān)系，伴隨著18、19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命和民族解放運(yùn)動(dòng)的火熱進(jìn)行，浪漫主義作為一種文藝思潮應(yīng)運(yùn)而生。浪漫主義在文學(xué)作品中表現(xiàn)得極為熱情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反映著社會(huì)現(xiàn)實(shí)，卻又以虛幻空靈、熱情夸張的形式呈現(xiàn)，并將作品中的人物形象立體而真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)。因此，浪漫主義作為創(chuàng)作時(shí)代的黑馬，躍進(jìn)了人們的視線，并引發(fā)了幾代人的強(qiáng)烈共鳴。霍桑的《紅字》就是浪漫主義創(chuàng)作在文學(xué)中的典范作品，以其鮮明的矛盾斗爭(zhēng)、奇幻的敘述手法、深刻的反映力度深深打動(dòng)了一代又一代的文學(xué)研究者和愛好者。

一、霍桑浪漫主義小說(shuō)的創(chuàng)作形式

（一）故事呈現(xiàn)方式立體化

霍桑的《紅字》中最吸引讀者的部分之一就是有變幻莫測(cè)的劇情，將讀者吸引到一個(gè)又一個(gè)情感制高點(diǎn)，但當(dāng)把故事了解完整之后才逐漸地發(fā)現(xiàn)作者的良苦用心。首先體現(xiàn)在作品中人物的命名上。作品一共主要刻畫了海斯特、丁梅斯代爾、齊林沃思以及海斯特的女兒珠兒。其中主人翁海斯特的名字里有一顆星的意思，也就是完美、出色的意思。所以說(shuō)，不管作者為主人公海斯特準(zhǔn)備了多少磨難，她都是作品中一顆無(wú)比耀眼的星星，同時(shí)也洗滌了自己的思想與靈魂。齊林沃思的性格在名字當(dāng)中表現(xiàn)得更為鮮明，冷颼颼的人物在作品中充當(dāng)了殘酷不仁、愛心稀少的人。然后，海斯特與丁梅斯代爾的女兒則作為新時(shí)代的代表者，擁有一個(gè)讓人心生憐意的名字——珍珠。這個(gè)名字不僅代表著這個(gè)女孩兒的性格，同時(shí)也表達(dá)著整個(gè)作品中的一個(gè)期盼。

除此之外，作者還巧妙地利用角色內(nèi)涵將故事的矛盾進(jìn)行處理，讓齊林沃思這個(gè)“丈夫”與丁梅斯代爾這個(gè)“情人”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而將這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的傷痛在這一對(duì)比中進(jìn)行映射，從而以極其浪漫、含蓄的方式表達(dá)了對(duì)社會(huì)的不滿。然而，齊林沃思?xì)埧釤o(wú)情的性格與珠兒之間也形成了鮮明的對(duì)比，雖然珠兒是海斯特與情人生的孩子，但是在海斯特的教導(dǎo)下卻也能夠出落成充滿生機(jī)、富有生命力的鮮活生命。由此，又將宗教帶來(lái)的殘酷進(jìn)行淋漓盡致地展現(xiàn)，讓整個(gè)故事變得更加飽滿，所反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)也顯得愈加深刻。

（二）工筆畫的描繪方法

通過(guò)對(duì)現(xiàn)當(dāng)代外國(guó)文獻(xiàn)的研究可以看出，雖然有層出不窮的新的文學(xué)作品走進(jìn)人們的眼球，但是《紅字》里面對(duì)風(fēng)景進(jìn)行工筆畫的描述卻從未失去鮮活，依舊引人注目。浪漫主義創(chuàng)作理念中對(duì)客觀環(huán)境的描繪更加富有含義，其中蘊(yùn)藏著作者的心態(tài)以及整個(gè)作品的格調(diào)。霍桑不放過(guò)任何一個(gè)有鋪墊價(jià)值的景象，把對(duì)自然景物的描繪與人物心理特征、社會(huì)環(huán)境相融合，從而在烘托主題、完善人物刻畫上起到了關(guān)鍵作用，使整部作品的浪漫主義基調(diào)得到了升華。

（三）新舊對(duì)峙，彰顯浪漫主義色彩

在這部作品中，從來(lái)不缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺，但也沒有因?yàn)橐S刺現(xiàn)狀而失去了浪漫主義創(chuàng)作理念，作品柔中帶剛，彰顯了浪漫主義創(chuàng)作理念的風(fēng)范。本文女主人公因?yàn)樗酵ǘ鴤涫茏l責(zé)，一部分來(lái)自內(nèi)心，而更大的一部分則是來(lái)自當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。然而這本書發(fā)布于19世紀(jì)的新時(shí)代，這樣的新舊對(duì)峙更能夠?qū)⑦@個(gè)看似浪漫的故事投入到沉悶的湖水中，激起美麗的水花，引發(fā)人們思考。

除此之外，《紅字》還通過(guò)以小托大的方式來(lái)顯示當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境對(duì)人們生活境況的巨大影響，從而讓那些本來(lái)不具備諷刺力度的事實(shí)變得更加容易讓讀者體會(huì)，進(jìn)而完成了浪漫主義創(chuàng)作理念的表達(dá)。

二、霍桑的寫作特征

（一）構(gòu)思敘事特征

霍桑的構(gòu)思敘事特征仍舊是以浪漫主義為基調(diào)的，將時(shí)間與空間交錯(cuò)描繪，讓故事敘述順暢又不乏懸念。線性敘述手法的運(yùn)用能夠?qū)⒐适碌陌l(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)尾順暢地表達(dá)出來(lái)，然后霍桑巧妙地運(yùn)用故事情節(jié)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將時(shí)間順序進(jìn)行調(diào)整，使整個(gè)作品充滿了空間感和立體感，仿佛是一步一步走進(jìn)作品當(dāng)中，逐步發(fā)現(xiàn)了作品的獨(dú)特魅力。作品的開頭，用深刻的景致描寫了象征著罪惡的監(jiān)獄，從環(huán)境的描繪中營(yíng)造出了緊張、壓抑的整體氛圍。但是，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，懸念迭起，而似乎謎題又在逐漸揭開，既能夠讓讀者有順暢的情感推進(jìn)，又能夠體會(huì)到故事的空間轉(zhuǎn)移。因此，霍桑在構(gòu)思敘事特征上更加注重時(shí)間與空間的結(jié)合，讓在傳統(tǒng)創(chuàng)作中處于輔助地位的空間概念成為作品的亮點(diǎn)。

另外，傳統(tǒng)的小說(shuō)敘述方式似乎更加注重對(duì)故事情節(jié)的描寫，而霍桑由于在寫作中注重人物心理的描寫，因此能夠在推進(jìn)故事情節(jié)的過(guò)程中有意無(wú)意地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加深了整篇文章的現(xiàn)實(shí)意義。由于作品創(chuàng)作于工業(yè)革命展開之后，面對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的思想沖擊，越來(lái)越多的作家、藝術(shù)家難以適應(yīng)這種變化，面臨思想領(lǐng)域的匱乏與干渴，他們急于表達(dá)歷史思想與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，更多地截取歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)的思想與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，從而表達(dá)出內(nèi)心知識(shí)冷漠與孤獨(dú)。所以，霍桑在創(chuàng)作的過(guò)程中將心理變動(dòng)描述得極為細(xì)膩，將內(nèi)心訴求在作用中得到了表達(dá)。同時(shí)，值得注意的是，作者內(nèi)心世界存在的疑問(wèn)與矛盾在作品中表達(dá)得并不明確，作者隨著故事的推進(jìn)能夠感受到壓抑卻也難以確定，因此這種不著痕跡的表達(dá)更加贏得了讀者的認(rèn)可，讓整部作品的思路在激烈的故事情節(jié)中暗自流淌。

（二）修辭特征

作品中將文學(xué)中常見的修辭手法進(jìn)行了廣泛運(yùn)用，也正是由于修辭手法的巧妙運(yùn)用才將整部作品的浪漫主義情懷充分展現(xiàn)，將浪漫主義創(chuàng)作理念貫穿在字里行間。文章中較為出色的修辭手法主要有以下幾種：

象征。象征手法就是用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，通過(guò)象征物來(lái)揭示出事物背后的隱蔽意義。這一修辭手法從作品的題目就能看出，在那個(gè)被壓迫的時(shí)代，紅字“A”，本身是罪惡的象征。這種進(jìn)行附加意義的象征手法非常常見，但是霍桑筆下的象征手法仿佛是流動(dòng)的，利用紅字的象征手法埋下了一條線。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，女主人公背負(fù)著恥辱堅(jiān)毅的生活，最終她的善良與堅(jiān)強(qiáng)征服了世人，與此同時(shí)，紅字成為了能力與善良，如天使一般的象征。因此，霍桑的象征手法并沒有像其他作品中十分瑣碎地呈現(xiàn)，而是將作品的主旨之一融和在象征中。

除此之外，在景物描繪上同樣用了較多的象征手法，以至于對(duì)長(zhǎng)在監(jiān)獄之外的花草都能產(chǎn)生出無(wú)盡聯(lián)想，起到了突出主旨的作用，也為整部作品增加了無(wú)限浪漫主義情懷。在讀者讀完整部作品之后又與故事發(fā)展相聯(lián)系，對(duì)作品有了更好的理解。

比喻。從整部作品所運(yùn)用的修辭數(shù)量上來(lái)看，比喻是運(yùn)用最為頻繁的一個(gè)。也正是這種“比喻”無(wú)處不在的寫作理念讓作品充滿了生機(jī)與活力，看似平淡的語(yǔ)言中卻有感情自然流入。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，比喻是真正反應(yīng)到大腦意向中的一個(gè)修辭手法，人們也是利用這種不自覺的反應(yīng)更好地理解事物的。作品中，作者把女主人公的女兒比喻成潔白無(wú)瑕的白兔，讓這個(gè)小小的生靈變得更加單純而神秘。這種比喻讓讀者不自然地覺出，這個(gè)孩子的出生仿佛是上帝的安排，是上天的旨意。在孩子出生之后的描寫中也正是印證了這一理念，讓純潔靈魂與宗教的壓迫形成鮮明對(duì)比，從而實(shí)現(xiàn)了人物個(gè)性的突出。

擬人。擬人的修辭手法是描寫環(huán)境時(shí)較為常用的一種，在霍桑的作品中，用擬人的手法描寫景物對(duì)烘托整部作品的基調(diào)有重要意義。比如，描寫海斯特的恥辱傳播飛快時(shí)，用樹葉的竊竊私語(yǔ)、冬日寒風(fēng)的張揚(yáng)來(lái)做對(duì)比，通過(guò)擬人的手法來(lái)展現(xiàn)當(dāng)時(shí)“天地有情人無(wú)情”的悲憤。

夸張。在浪漫主義創(chuàng)作中，夸張是較為常用的一種修辭手法。但是，夸張的手法在運(yùn)用時(shí)有時(shí)需要語(yǔ)言環(huán)境，比如在一個(gè)句子運(yùn)用了強(qiáng)烈的語(yǔ)氣來(lái)加深印象，抬高某個(gè)人物或事件的地位。但是假如把這個(gè)句子挑出來(lái)單獨(dú)來(lái)看則失去了本該有的效果。因此，許多研究者認(rèn)為，霍桑的作品在語(yǔ)言上相對(duì)樸實(shí)，并沒有特殊的語(yǔ)言符號(hào)運(yùn)用，但是卻總能夠震撼人的心靈，將人物矛盾展現(xiàn)于無(wú)形中。“如果狄梅斯迪爾牧師真的死掉，那無(wú)非是由于這個(gè)世界簡(jiǎn)直不配給他的腳來(lái)踐踏”。這里夸張手法的文體意義無(wú)非是想抬升狄梅斯迪爾在教民心目中崇高的地位，地位抬得越高，那么他的內(nèi)疚和懺悔就會(huì)越深，內(nèi)心也就更加痛苦。語(yǔ)

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