基于人文教育下思想政治教育的創新研究

摘要：人文教育是人類文明建設和發展中的重要組成部分。將人文教育和思想政治教育工作進行有效結合，幫助人們找到正確的人生觀和價值觀，形成良好的人文素養。

關鍵詞：人文教育 思想政治教育

引言

人文教育，不僅對人們思想的形成有促進作用，還在人們人文精神的培養上起著關鍵性的作用。從當前的思想政治教育工作現狀中，不難發現，人們的道德文明、人文精神在逐漸地丟失，為了促進人類文明建設，提高我國人民的素養，需要進行思想政治教育。將人文教育和思想政治教育有效地結合在一起，進行思想政治教育工作的創新，提高思想政治教育工作的實際效果，促進我國人民人文素養的提高。

一、人文教育的涵義

教育在進步和發展，人們的精神文化追求也在不斷地變化，當前的教和學觀念發生的變化，預示著教育教學管理需要引進新的思想。人文思想是當前管理、教育、思想政治教育工作中需要結合的一種思想，人文思想的傳遞，需要從人文教育開始，而語文是一門具有人文教育優勢的學科，其中也含有一定的管理知識潛能，為了促進語文人文教育，在管理工作中，思想政治教育工作良好地運行，需要認清當前人文教育在思想政治教育工作中的現狀，從根本上有一個清楚的認識，可以促進人文教育和思想政治教育工作的有效結合，提高管理水平，提高人們的思想高度，提高人們的人文素養。

人文教育是從人文一詞進行闡述，從我國的古代經書中可以知道，在我國古代，人們就非常重視人文教育，而人們對人文的界定是和天文相對的，人文是文明的最高境界，其主要是對人性的觀察和理解，在我國古代教育中，人文教育的突出代表就是儒家思想教育。通過正心、誠意、修身等加強人們的思想道德修養，進而實現修身齊家治國平天下的目的，這是從我國古代教育中體現出來的語文人文教育色彩[1]。

從當前世界上對人文教育的界定，可以將其理解為是通過進行人文知識情感的傳授、交流，進而對人的人文精神進行教育的一種活動，人文教育是一種人性化的知識教育，其不僅可以讓人們知道人文知識，認識人的本質，還可以幫助人們形成正確的價值體系，有良好的思想道德素養和人文精神。在人文教育中人文精神是主要內容，語文人文教育從人文精神入手，將人的思想精神高度提升，促進人與人、人與自然以及人與社會的和諧友好相處。

綜合以上內容，我們將人文教育的涵義歸結為：其一，幫助人們掌握一定的人文知識，正確地使用國家語言。其二，幫助提高人們的人文精神，也就是人們的思想道德修養和審美，讓人們形成良好的個性和人格，進行德智體美全面發展，為社會主義和諧社會的構建作出貢獻。

二、當前我國人文教育的現狀

從以上的內容中我們清楚地認識到語文人文教育的涵義，在人們思想道德素養中發揮的作用，但是當前人們的人文素質較低。我們從醫學生的人文素質進行分析，當前人們的人文素質較低主要體現在： 第一，人文知識水平較低。從醫學院的相關調查中可以發現，當前的醫學生除了自己的專業課教材之外，其他專業圖書幾乎不看的人數占據大多數，還有一部分學生很少參加學校的文化活動。在文學、哲學、藝術等方面的知識相對缺乏，這也反映了醫學生在接受專業文化的過程中，受到的文化環境熏陶和精神文明教育相對的不足，進而導致醫學院的語文人文教育無法有效的進行[2]。

第二，道德素質缺失。從當前大學生的日常行為中，可以發現道德缺失的現象隨處可見，在公共環境和公共場所中出現一些不文明的道德現象，這不僅是高校語文人文教育的不足，也是思想政治教育工作在學生管理中沒有起到很好作用的表現。

第三，當前大學生因為心理問題產生的刑事案件、違紀案件在不斷發生。大多數學生會產生抑郁、無力、不參加集體活動等現狀，這些都是因為當前大學生人與人、人與社會之間沒有良好地溝通，進而產生的心理問題。

三、人文教育在思想政治教育中的作用

（一）人文教育是思想政治教育的基礎

進行思想政治教育可以幫助人們形成正確的人生觀和價值觀，在幫助人們全面發展的過程中，促進人們的思想、道德、人文素養的健康發展。人文教育是人文精神的重要傳遞途徑，人文精神和思想政治教育密不可分[3]。語文人文教育，是素質教育、精神教育，其可以對人的精神進行凈化和升華，人文教育是思想政治教育的基礎，它不僅向人們傳播正確的人文知識，還向人們傳播正確的價值觀，進行人文教育，是實現思想政治教育作用和功能最有效的方式。

（二）人文教育向思想政治教育提供思想規范

當前，知識經濟的發展為思想政治教育提出了前所未有的挑戰，科學技術的發展，使得人與人、人與社會、人與自然之間的關系變得更加緊張，在當前的社會中產生了很多問題，這些問題都需要思想政治教育將其解決，但是在實際的工作中，思想政治教育并不能將這些問題進行有效地解決，為此需要借助語文人文教育，所以當前需要加強人文教育。加強人文教育幫助人們形成新的精神和思想，正確地看待社會、經濟中產生的問題，學會理性地對待。加強人文教育，讓人們通過人文教育形成正確的思想，樹立正確的人生觀和價值觀。在人文教育的思想規范上，促進思想政治教育工作的順利進行。

（三）人文教育幫助解決思想政治教育中出現的偏差

思想政治教育工作在人們的行為指導中起著關鍵性的作用，但是在日前的思想政治教育工作中，還是出現了很多的偏差和問題，這些偏差和問題會在人文教育中得到解決[4]。思想政治教育不能空談說教，需要將理論和實際結合在一起，將其教育的針對性和教育的目的突出體現出來，加強人文教育，將其人文知識貫穿在整個思想政治教育工作中，糾正思想政治教育中的偏差，解決其中出現的問題，幫助塑造一個精神文明世界。

四、基于人文教育的思想政治教育創新

人文教育還可以促進思想政治教育的創新，只有進行創新，才可以保證思想政治工作長久進行。人文教育不僅為思想政治教育提供思想規范，還為思想政治教育奠定基礎，可以促進思想政治教育工作的創新。為促進思想政治工作的有效進行，在人文教育的基礎上，進行思想政治工作創新的方法主要有：

第一，改變教育理念，樹立教人做人的教育觀念。人文教育可以從人格、素質、修養等方面進行教育，幫助人們樹立科學的發展觀，認識事物的發展規律，激發人們的思維想象力，豐富人們的思想，同時在思想政治教育的結合下，讓人們形成正確的價值觀、人生觀以及世界觀。人文教育和思想政治的結合，需要將思想政治教育中出現的問題、偏差，進行解決和糾正，將教育中的弊端消除，樹立正確的教人做人觀念，將人在人文教育和思想政治教育中的主導地位突出，以塑造人和啟發人為目的，進行教育工作。

第二，完善思想政治教育體系。為了提高思想政治教育的工作成效，完成塑造人、啟發人的教育目的，需要將人文教育加入到思想政治教育體系中，并將教育體系完善，突出人文素質教育的地位。在管理工作中，思想政治工作起著關鍵性的作用，而人文教育在思想政治教育工作中起著重要作用，為了提高思政工作的管理水平和管理成效，需要加強人文教育，將人文教育加入到思政教育管理體系中，突出人文素質和思想教育之間的推動關系。

第三，豐富思想政治教育內容。在學校、企業的管理中，思想政治教育工作是引導人們形成正確的思想、價值觀的關鍵，為此需要將其內容進行豐富[5]。人文教育是思想政治教育工作的基礎，在豐富思想政治教育工作內容的過程中，需要從人文教育上入手，豐富語文人文教育內容，例如心理教育、法律教育、人文知識、人文素質活動等，讓人們從這些語文人文教育內容中接受人文知識、形成人文思想，產生理性的思維，提高自己的人文素養。

結語

人文素質教育在思想、文化、素質、道德等方面的教育中發揮著重要的作用。在當前，為了促進思想政治教育工作的創新，需要將人文教育和時代、思想政治教育結合在一起，提高人們的人文修養、思想道德素質。人文教育可以將思想政治教育工作中的不足進行彌補和改善，從思想上、道德上、思維上進行思想政治教育工作，幫助人們形成正確的人生觀和價值觀。語

參考文獻

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[3]張春梅.高校語文人文教育借鑒下對創新思想政治教育的探討[[J].語文建設，2013（11）：59-60.

[4]邵陽.醫學院校思想政治教育創新研究[D].上海：華東師范大學，2010.

[5]左云飛.人文精神培育與高校思想政治教育創新[D].南京：南京航空航天大學，2005.