議論的精彩，從頭做起

寫作能力訓練是作文教學活動的重要組成部分，而議論文訓練則是高中作文教學的重點。俗話說“好的開始是成功的一半”，針對目前學生議論文寫作開頭千篇一律、缺乏特色的現狀，可進行如下針對性訓練。

一、觀文自省

1.汩汩的小溪匯流成海，那是團結在召喚；累累的果實壓彎了枝頭，那是謙遜的教導。古往今來，多少賢人先哲則用自己的行動，向我們宣告誠信的魅力。然而，今天我們的誠信在哪里？ （學生習作《誠信是衡量人的標準》） ——無觀點。

2.睜眼看一看，見到的一切都是那么平常；側耳聽一聽，聽到的一切又是那么普通。但，在千年之前，誰又會知道今天的我們所擁有的一切，我們所認為平常普通的事物，卻是我們的祖輩用無數辛勤的汗水所換來的。在發明創造的過程中，他們經歷了無數的磨難，但正是因為內心的那一份堅持，也正是因為那從內心深處所涌現出的力量，才使他們完成了一次次偉大的創造。（學生習作《心靈深處的力量》）——入題晚。

3.古今中外凡是在事業上有所成就、取得成功的人，沒有誰不是勤奮努力的；反之，那些懶惰的人，就難成大事。由此，我們可以說：勤能成事，懶能壞事。（學生習作《天道酬勤》——語言俗。

針對以上的議論文開頭，不難看出，精彩的議論文首段，要做到 ：明、早、雅。

所謂“明、早、雅”的具體含義是：明——就是開門見山，清楚亮題。早——就是迅捷入題，簡單的引入之后就點明文章的基本觀點或議論的話題，讓閱卷者在第一時間抓住中心論點。雅——既要格調高雅，又要語言優美，讓閱卷者“一見鐘情”。

在這三個常用標準中，“明”和“早”是議論文開篇寫作的基本要求。在符合這兩個要求的基礎上，還要進一步做到“雅”。 結合下面的范例，針對開篇的具體內容，談談如何做到“雅”。

二、賞文提升

【甲】2012年山東高考優秀作文《莫隱逸，要擔當》的首段：

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。自隱于青山綠水，固然可以獲得精神的超脫自在。但這世界需要的，是以天下為己任的胸懷與擔當。

點評：巧妙的引用，為文章增添文采的同時，讓觀點更明確。

【乙】2012年北京高考優秀作文《有競爭才有發展》片段：

在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發展的擔憂。我認為，這應該引起人們的重視，壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發展。所以說，競爭力越強，發展的動力越大。

點評：開頭由熱門事件引題，很自然地過渡，觀點也很明確。

【丙】2012年高考優秀作文《擁有的方式》的首段：

自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結果卻一無所獲，年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現代劇。有人忙碌于追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴；有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實我們并不快樂。

點評：文章先通過一個故事引出觀點，激發讀者的興趣，增添文章的趣味。

【丁】2012年陜西高考優秀作文《勿以好惡論斷之》片段：

也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對這個世界無比眷戀，然而，當秋風吹來時，它毅然地飄落，告別那片美好的天地，成全明年即將萌發的草芽。

勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界！這是一種何等的明智選擇！

點評：文章運用排比、擬人等修辭，使文章別開生面，富有氣勢。

三、綜合小結

從這四個高考優秀作文片段中得出這樣一個結論，精彩的議論文開頭的寫法：

1.引用名句，起點高遠。

2.運用修辭，文采斐然。

3.化用事例（寓言），增添趣味。