藝術類人才文化素質培養初探

摘 要：本文從探討藝術類人才文化素質培養的重要意義出發，詳細闡述了該類人才文化素質培養工作的重要性和重要地位。接著筆者又深入分析了當前我國藝術類人才文化素質培養中的問題所在。最后，結合自身多年工作研究經驗，筆者提出了相應的完善性策略。

關鍵詞：藝術類人才；文化素質培養；現狀；問題；完善性策略

[中圖分類號]：J0 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-27--01

一、藝術類人才文化素質培養的重要意義

作為藝術類人才在面臨新世紀新的機遇和挑戰時必須要擁有良好的文化素質作為基礎。近年來，我國經濟飛速發展，人民生活水平不斷提高，隨著而來的對各類專項人才的需求也逐漸增多起來。然而，物質的飛速發展所帶來的機遇和挑戰也是全新的。面對著接踵而至的各種新事物、新知識和新的思想觀念。以往傳統而平靜的生活將被無情的打破。現代的大學生在步入校園時就會感受到各種壓力和挑戰，當他們走出校園成為藝術類人才之后，更要面臨的社會、生活所給予的龐大壓力。在這種壓力下，如何能做到從容面對呢？培根曾經有過這樣的言論，在他的觀點里：掌握歷史你將變得聰慧；懂得是個將會使人變得靈秀；數學則會讓一個人變得心細如發；自然科學能讓人穩重起來；倫理學教導一個人的莊重；邏輯學會讓人學會機辯。從這個不朽的歷史名言我們可以看出文化素質課程對于人類發展的重要意義。要知道，任何一門文化素質知識都是一個人終身寶貴的財富，它將伴隨一個人度過其的一生。當前，對藝術類人才應當注重對其文化素質的培養，為其建立良好的文化基礎和心理素質，這是讓其終身受用的頭等大事。

二、現階段藝術類人才文化素質培養中的問題所在

在這里筆者想討論三個方面的問題。第一方面就是，藝術類學生受到其專業教師的言行舉止影響很深。導致這一問題的是藝術類言笑獨特的教學方式造成的。一般藝術類為小班授課甚至是一對一的專人教學。跟自己的導師處久了，自然會被其的言談舉止所影響。第二方面就是校園內的文化氛圍中針對性和系統性非常匱乏。這點不難理解，藝術類校園更多關注學生的藝術技能的培養，學科設置上或多或少忽略了理論、文話課程的分量，因而校園文化中缺少了學生對文化素養汲取的環境。第三方面就是藝術類學生缺乏挖掘自我意識。要知道，大學本身就是對人的人生觀和價值觀完善的一個階段。然而藝術類院校的學生由于其專業的特點和思維方式的發散性，導致了其的自由意識被封閉了起來。這對學生成長是不利的。

三、新時期藝術類人才文化素質培養完善性策略分析

第一，關注藝術類學生的群體特征。藝術類學生，其無論在行為模式或是教育類型等方面都區別于其他學生群體。所以，我們有必要對其做針對性研究教學的必要。我們在實際運作過程當中，一定要找到符合藝術類學生特點的校園文化建設方法，這是至關重要的。

第二，充分利用校史、校訓資源，促進人文教育模式。充分利用校史、校訓資源，提升學生對于學校的認同感和歸屬感，選拔優秀的校史講解員，定期組織學生參觀校史館，讓學生對于學校的歷史有充分的了解，加深學生對于學校的認同感、歸屬感和集體榮譽感。我們可以深化學校的校訓建設，要知道，對于一個藝術類院校來說，校訓類似于名片的作用，代表了學校的個性和特色。深化校訓教育，有利于增強學生歸屬感和認同感，具有極強的教育作用，勉勵學生一生的藝術之路。

第三，加大第二課堂比例。這里筆者想闡述兩方面的內容：一是藝術類學生天生的崇尚自由的特點決定了傳統教學方式的不適用。所以說，我們藝術類院校，應當針對這點問題，大力開展第二課堂的教學模式。積極開展知識講座或是素質教育講座等第二課堂活動，使其能夠直面名師，用自身去感悟藝術的精髓。還可以安排學生輔助專業教師進行藝術創作，讓其直接體驗藝術的創作過程，提高其專業能力和模仿能力；二是要積極為學生提供社會實踐機會，要知道，藝術來源于生活。只有讓學生溶于這個社會才是真正溶于了藝術之路。我們要鼓勵學生進行社會實踐，用實踐來推動理論學習，以適應時代的發展和需求。特備值得一提的是藝術類院校必須要建立相對固定的實際基地和實習單位，真正打走實踐型校園。

第四，開設精品類課程，打造高素質教師形象。現階段，各所院校都在追求發展，積極拓展新的教學模式和教學方法。開設精品課就是現在很多所院校所大力推進的。精品課程的出現，代表了學校在該項專業領域中的優勢和強項所在，也代表了學校對該類專長所投入精神和力量的決心所在。目前看來，精品課程已經成為每個院校所不可缺少的內容所在，也成了吸引學生的地點所在。我們可以這么理解，精品課程所具備的兩大優勢是專業度和教師的魅力，這兩方面都是必不可少的。所以說，開設精品課程，提高教師自身素質和形象勢在必行。

四、結束語

總而言之，現在的時代是個快節奏的時代。歷史的進步和時代的發展為我們現代藝術帶來機遇也帶來了更多挑戰。在新時期里，如何將文化與藝術完美地融合在一起成為了我們今后研究的課題和方向。要知道，這是關乎藝術生命的命脈所在，也只有當藝術和文化徹底融合在一起之后藝術才能成就完美和輝煌。所以說，當前在藝術院校內，我們必須重視對藝術類人才文化素質的培養，為其今后的藝術人生鋪平道路。

參考文獻：

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