我園的“安全小衛士”特色活動

常言道“授人以魚不如授人以漁”，為確保幼兒健康快樂地成長，我園堅持開展“安全小衛士”特色活動，讓幼兒增長安全知識，獲得安全體驗，提升自我保護能力。

一、安全小衛士當家

1.建安全檔案。幼兒園為每位幼兒建了安全檔案，檔案一式四份，有孩子的照片，家庭住址，父母的姓名、電話、工作單位等詳細資料。要求幼兒至少能記住一名家庭成員的聯系電話，大、中班的幼兒更是要能熟記家庭的詳細地址。幼兒安全檔案，在防走失應急工作中能發揮重要的作用。

2.尋安全隱患。我們讓孩子積極參與到班級內外安全環境的創設中，如找身邊不安全的行為，找班級不安全的地方，排查安全隱患，師幼一起設計安全標志。根據孩子們的安全需要，在電源插座、盥洗室、大型滑梯、走廊扶手等位置都張貼了可愛的“安全寶貝”標識，時時提醒大家注意安全。

3.樹安全意識。我們設計了各種模擬情境，培養幼兒的安全防范意識。如請一位陌生人充當騙子，悄悄潛入幼兒園，想盡辦法誘騙孩子跟自己走。在這個過程中，教育幼兒不能跟陌生人走，不吃陌生人的東西，抵制騙子的花言巧語與誘惑，從而讓自己遠離傷害。

二、安全小衛士行動

1.我是安全小衛士。通過班級推薦、幼兒評議等形式，每周每班推舉兩名安全小衛士和兩名家長義工，每天早晨在園門口有禮貌地督促家長和幼兒打卡入園。離園時間，安全小衛士和家長義工一起參與安全管理，發現不安全、不文明的現象及時制止。

2.安全逃生本領強。幼兒園定期舉辦安全演練。消防警報響起，孩子們在教師的帶領下口捂濕毛巾彎腰快跑，有序撤出教室；防震的第一次警報響起，孩子們迅速找墻角等安全位置，蹲下抱頭躲避。第二次警報響起，孩子們迅速抱頭，從逃生通道撤離到室外安全場地；在防暴演練中，孩子們在教師的帶領下迅速躲到離自己最近的教室里。孩子們在一次次的演練中，學會了安全逃生的方法。

3.向警察叔叔學本領。我們請警官們到幼兒園，采用孩子們喜聞樂見的形式，就防拐賣、防交通傷害以及日常生活中需要注意的安全事項等，進行深入淺出的講解，與孩子們交流互動。孩子們在歡笑聲中增強了自我保護意識。

三、安全小衛士之旅

1.安全小衛士走進110。在這里，110指揮中心的警察給大班孩子上安全課。觀看安全教育的宣傳片，孩子們眼界大開；親自操控監控系統的遙控桿，孩子們的好奇心得到滿足；“我問你答”，孩子們了解了日常生活中的安全知識。

2.快樂的119消防之旅。每年119消防日前后，幼兒園組織中班的孩子走進勝利油田消防支隊，近距離了解消防員的工作環境與訓練生活。在參觀、認識各種消防車輛和器械的過程中，消防員向孩子們講解火災中逃生、自救的方法以及撥打119電話報警的正確做法。

3.安全環保小衛士進社區。每年六月份是幼兒園“安全環保小衛士”活動月，全園家長帶領孩子在“安全環保”承諾長卷上簽名。同時，各年級組開展“安全環保小衛士”主題教育活動。孩子們在教師的帶領下來到社區，清理小區場地上的落葉和垃圾，學做安全環保小衛士。