每天放學后,總有幾個孩子在沙坑里玩得津津有味,任憑焦急的父母再三催促都不肯離開。一天天色漸暗,我發(fā)現(xiàn)幾個父母在勸孩子:“聽話寶貝,我們回家。”“我們玩了很久了,好回家了!”……孩子們不予理睬,家長開始“威脅”了:“再不走,媽媽不理你了。”“園長媽媽來了,你們要挨批評了。”其實我哪里會批評他們,孩子們心里最清楚了,依然不打算離開。我笑瞇瞇地問:“寶貝們,沙子好玩嗎?”超響亮的回答:“好玩!”“明天還想玩嗎?”“想——!”“好啊,明天你們徐老師可以帶你們玩,放學后,爸爸媽媽再陪著玩30分鐘!”幾個家長馬上接過話題,表示同意明天再陪著玩!“明天還想玩的孩子選擇現(xiàn)在回家,以后不想玩了的今天可以繼續(xù)留下來。請你們做選擇,爸爸媽媽們,我們一起倒數(shù)三下。”幾個孩子馬上跳出沙坑,還有個別本想繼續(xù)的,但看看其他人都“撤離”了,也改變了主意。這是一種很了不起的約束力,我和家長立刻給予孩子們肯定和掌聲,并約好下次放學后玩30分鐘一定按時離開,孩子們欣然接受。打這以后,這幾個孩子都能遵守約定,時間一到就和家長回家。