小班幼兒年齡小,不能分辨左右,午睡起床后,他們右腳穿左鞋、左腳穿右鞋的情形時有發生。我通過仔細觀察,發現幼兒的鞋子多為兩種類型,一種是有拉鏈的,并且拉鏈一般在鞋的內側;一種為搭扣的,搭扣一般在鞋的外側。于是,在幼兒起床后準備穿鞋前,我用游戲的口吻說:“兩只鞋子的拉鏈要親一親噢,兩只鞋子的扣扣要背對背噢。”在這樣生動形象的語言提示下,幼兒很容易分辨出哪只腳應該穿哪只鞋,能又快又正確地穿鞋了。
早期教育(教育教學)2014年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網