中學信息技術教學環境的搭建技巧

韋陳德

摘要：中學信息技術教學一般是在計算機機房中進行，除了要求教師掌握信息技術知識和教學技能外，對教學環境的搭建也要求特別高，本文總結了機房教學環境搭建的幾個小技巧，希望對提高教學效率有所幫助。

關鍵詞：中學；信息技術；教學環境；搭建

● 引言

對于信息技術教學來說，幾乎所有的課堂活動都在機房中完成，機房是提供學生學習計算機專業知識的主要教學環境。因此，如何更好地搭建教學環境，提高信息技術教學效率顯得猶為重要。信息技術教學環境的搭建包括硬件和軟件兩大方面，筆者對軟件方面的搭建進行了探討，總結了中學信息技術教學環境搭建的幾個小技巧，希望對提高信息技術教學效率有所幫助。

● 信息技術教學環境搭建中常見的問題及解決技巧

我校機房每間配六十臺學生計算機，兩臺教師計算機。在這樣每個學生都有獨立計算機可操作的情況下，教師課堂的控制難度比較大，因此對教學環境的搭建要求相對較高。主要體現在學生的座位與計算機的對應、學生機游戲所帶來的干擾、數據材料的共享與提交、常見的U盤病毒預防和查殺，還有多媒體電子教室軟件的安裝應用等方面。

1.學生座號與計算機的IP地址、計算機名相對應

如何讓教師在教師機上一眼就能看出每個學生的位置和對應的計算機，方便上課的管理和控制，是信息技術教學環境搭建的一大難題。實質上就是要解決每臺計算機的IP地址、計算機名和學生座號的相對應問題。筆者的經驗是在機房安裝系統前，先將學生計算機按布局順序編號，然后按編號順序將學生機逐臺連接到發送端。即網絡同傳發送端確定后，先打開座位1號的計算機，待1號機連接到發送端“嘟”的一聲響后，再打開座位2號的計算機，依次逐一打開。等所有學生機連接后，需要按編號順序逐一檢查連接是否正確，最后再用聯想網絡同傳工具（其他品牌的操作類似）進行自動分配IP地址和計算機名稱，這樣分配好的IP、名稱才能和學生座位編號相對應。

2.巧妙清除Windows自帶的游戲

學生上信息課玩游戲是令許多教師頭痛的一個難題，也影響正常的教學秩序。如果只是簡單卸載這些自帶游戲。一些學生會通過“控制面板”中的“添加/刪除Windows組件”把“游戲”又裝上去。筆者的做法是先刪除Windows自帶游戲，再通過地址欄輸入“c：＼Windows＼inf”，打開inf文件夾，找到Sysoc.inf文件（系統組件安裝配置文件），右鍵選擇用記事本打開，找到其中 [Components]第二段的第一行：“Games=ocgen.dll，OcEntry，games.inf，7”，將其更改為：“Games=ocgen.dll，OcEntry，games.inf，hide，7”，使“游戲”組件具有Hide（隱藏）屬性，保存文件。這樣，再打開“添加/刪除Windows組件”，“附件與工具”中就沒有了“游戲”選項。

3.數據共享和作業提交方面的搭建技巧

現在的計算機機房都是網絡機房，單機連網后給機房的管理和教師的教學都帶來了方便。但筆者發現有些學生通過網絡共享游戲給其他同學，有些游戲還帶有病毒，并且可以通過局域網傳播使計算機和網絡速度變慢，甚至癱瘓。還有些學生通過網絡共享抄襲別人的作業，影響了教師的正常教學與評價。

筆者的做法是將學生機的網絡共享去掉，即右擊“本地連接”，選擇“屬性”項目，找到“microsoft網絡的文件和打印機共享”將其卸載。這樣，學生機可以訪問教師機，而學生機之間不能互相訪問。另外，筆者通常將一臺教師機安裝Windows XP，用于上課和管理。另一臺安裝WindowsServer2003 ，作為使用。由于WindowsServer2003沒有10個線程的限制，只要在教師機上設置網絡共享和權限，學生就可以通過網上鄰居訪問教師機。還可以通過架設ftp或web服務，實現材料共享、作業提交和網絡分層次教學等。

4.常見U盤病毒的防范和清除

因為機房計算機是公共計算機，使用人員多，U盤病毒泛濫，較常見的是Autorun病毒，如在每個盤符下生成隱藏文件Autorun.inf、auto.exe等。只要雙擊打開U盤，就先運行此病毒而中招了。其實Autorun.inf本身是正常的文件，它是依賴Windows系統的自動運行功能，使得當光盤或U盤插入到計算機能自動運行其中指定的程序，但它可被利用作其他惡意的操作，如放置木馬，黑客程序等。如何防范和清除此類U盤病毒呢？

首先，筆者建議每個計算機安裝殺毒軟件，如360殺毒、金山毒霸等，定期更新病毒庫，并開啟U盤衛士功能。其次，給大家推薦一款能夠免疫Autorun病毒的小軟件——U盤病毒免疫器（超級巡警）。它不僅可以對選定磁盤進行特別的免疫處理，即本地硬盤或U盤目錄下創建名為Autorun.inf的文件夾，并且不可刪除和修改，這樣病毒在根目錄下就創建不了Autorun.inf病毒文件了，從而避免Autorun病毒的寫入。此外，它還具備禁止自動運行功能和廢除系統自動運行特性。

其實U盤的Autorun病毒并不可怕，只要把隱藏的文件都顯示出來，如XP操作系統菜單欄上依次點擊“工具”→“文件夾選項”，再切換到“查看”標簽頁，然后到“高級管理”窗口中，把滾動條拖到最下面，去掉“隱藏受保護的操作系統文件”和“隱藏已知文件類型的擴展名”，勾選“顯示系統文件夾”和“顯示隱藏的文件、文件夾和驅動器”。這樣常見的U盤病毒或文件夾病毒便無處藏身，這時我們再習慣用資源管理器，在左邊目錄樹中打開U盤根目錄（不讓U盤自動運行），便可輕松地找到病毒文件并刪除。

5.多媒體電子教室的安裝

由于在機房中學生和教師都有自己的計算機，因此搭建一個交流和管理的平臺顯得很有必要，有效利用電子平臺可以幫我們很多忙。筆者所用的電子教室軟件是極域電子教室軟件，教師可以用它把屏幕廣播到選定的學生計算機上進行演示，還可以收發作業、屏幕監控、學生演示、遠程輔導、電子點名等，方便了教師的教學。另外在教學過程中，還可以利用電子教室軟件控制學生機關機、重啟，還可以發送命令讓學生機集體運行某個程序或集體刪除一個文件或一個分區等。

● 結束語

信息技術教學在機房中進行，不比在普通教室，要做好上課前的準備和下課后的整理維護。如果利用以上技巧把教學環境搭建好了，建議約定好規章制度，并實行定人定位，讓各學生管理好、愛護好各自的計算機，并不得隨意調換，下課前整理好各個位置上的鼠標、鍵盤、凳子、衛生等，搭建好一個良好的信用技術教學環境，一定可以提高信息技術教師的工作效率。

參考文獻：

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