怎樣培養中學生良好的學習心態

楊懷軍

摘 要：中學生學習的好壞很大程度上決定于自身心態。學生從接觸學習對象起就要認真學習，不能感情用事。另外，要學好課程，除了認真外，還要掌握學習的方法和技巧。

關鍵詞：中學生；學習方法；學習心態

辦好任何事情都要有良好的心態。對于中學生來說，要取得好的學習成績，良好的心態尤為重要。就此，本人談談自己的淺見。

一、良好的開端是成功的一半

學習任何一門新的科目，“開始”是最難的。人們常說，萬事開頭難。任何一門課程，開頭就要學會、學好。很多學生不能理解這一點，常常“知難而退”，不懂得堅持。人與人在理解新問題、新知識上存在著差異，有的人理解得快些，有的人會慢一些，但后者經過一段時間的積累后，對知識的理解往往也更深刻。所以，有些學生在高一上半年出現的不適應，經過不斷的努力，會隨著時間的推移慢慢消失。

二、不能帶著個人感情學習

“學習”是自己的事。這句話學生應該永遠記得。父母或老師，只能幫助我們學習，并不能代替自己學習。有時候，因為某種原因，可能你并不喜歡某個任課老師，但你應該知道，如果因此而導致你不喜歡那門課而造成成績下降，受害的只能是你自己。這種自暴自棄的行為是完全不可取的。

三、謙虛好學，不恥下問

進入高中后，學生的自尊心越來越強。有些學生很怕問問題，向老師或其他同學請教，總覺得“丟人”，生怕讓老師或同學笑話自己“這么簡單的問題都不會”。其實，只有學懂知識，用成績說話才能真正在同學之間贏得威信；問題得不到解決，成績得不到提高，要想贏得他人的欽佩，只能是空話。

四、總結適合自己的學習方法

將一門課學習不好歸結為不擅長，這完全是借口。雖然每個學生在不同的領域存在著優勢與劣勢之分。但在高中學習階段，知識的難度完全在大家的掌握之下。對于某門課程，要不斷總結適合自己的學習方法。學不好，可能是基礎不好，也可能是方法不正確，但決不是智力的因素。只要方法正確了，堅持一定能成功。

五、想方設法，克服困難，堅持不懈

做任何事都不可能一帆風順。在學習過程中，我們肯定會遇到各種各樣的困難。遇到困難，只要方法得當，堅持不懈，絕大多數困難都能被克服。但有些學生只會在困難面前，抱怨這個難、那個不好解決等，而不愿意埋頭苦干，真真正正地解決問題。比如：在語文作文學習中，學生都知道重在平時積累材料，但能夠日積月累的學生不多。更多的是，堅持了一兩天覺得沒什么起色，就不了了之。一名成功者，往往有更堅強的意志。

六、踏踏實實，細心全面地學習

這個問題，在“好”學生中尤為突出。大家總認為考試難度是區分學生好壞的唯一標準。其實，真正能夠在大型關鍵考試中考出好成績的學生，不僅是會做一定難度的題目，更重要的是對知識把握的細心和全面。能夠盡量少犯錯誤，是使自己立于不敗之地的法寶。

七、以課本為基礎，選好一本練習冊，舉一反三，觸類旁通

學習成績的好壞，最終要由考試說了算。考試考查的是學生對知識和技巧把握的熟練程度和深度。因此，不要盲目選擇很多的資料，搞題海戰術。盲目做題會使思想亂成一鍋粥，使你每天都學得很辛苦，但成績卻不見提高。

八、不要急于求成，欲速則不達

方法得當，心態好了，好好學習了一段時間，一兩周、一兩月，甚至一學期，成績沒有提高，就不堅持了，甚至垂頭喪氣。要知道，量的積累才能達到質的飛躍，繼續堅持必然有大的進步。在較短的時間要有較大的進步，是不可能的。只是追求進步的速度，是不可取的。