淺議中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)方法和化學(xué)臨考前的準(zhǔn)備工作

李剛

化學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)課程改革的基本理念。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尊重和滿足不同學(xué)生的需要.運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段.引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí).掌握最基本的化學(xué)知識(shí)和技能.了解化學(xué)科學(xué)研究的過(guò)程和方法.同時(shí)，在臨考前掌握技巧和方法，考出好的成績(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立能夠?qū)W好化學(xué)的信心，為學(xué)好化學(xué)和將來(lái)向自然科學(xué)進(jìn)發(fā)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)化學(xué)興趣是做好的老師

兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”意思說(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中。“好”和“樂(lè)”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂(lè)趣出發(fā)上升為自覺(jué)的理性的“認(rèn)識(shí)”過(guò)程，這自然會(huì)變?yōu)榱⒅緦W(xué)好知識(shí)，成為知識(shí)學(xué)習(xí)的成功者。

那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)化學(xué)興趣呢？一是課前預(yù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn)，產(chǎn)生好奇心。二是聽(tīng)課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽(tīng)課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問(wèn)，把老師課堂的提問(wèn)、停頓、課件的演示都視為欣賞音樂(lè)，及時(shí)回答老師課堂提問(wèn)，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對(duì)你的提問(wèn)的評(píng)價(jià)，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動(dòng)力。三是把概念回歸自然。所有學(xué)科都是從實(shí)際問(wèn)題中產(chǎn)生歸納的，每個(gè)學(xué)科的概念都要回歸于現(xiàn)實(shí)生活，只有回歸現(xiàn)實(shí)才能使對(duì)概念的理解切實(shí)可靠。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。中學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。使自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣于課堂學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)相適應(yīng)。

化學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)化學(xué)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神；正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進(jìn)取，不屈不撓，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì)；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解，一題多變，從多側(cè)面、多角度思考問(wèn)題，挖掘問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)化學(xué)一定要講究“活”，只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

三、針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，采取一些具體的措施

記筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識(shí)。記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。 建立糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥；解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。 閱讀化學(xué)課外書(shū)籍與報(bào)刊，參加化學(xué)課外活動(dòng)與講座，多做課外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識(shí)面。

五、化學(xué)考試前的關(guān)鍵和重點(diǎn)

其實(shí)化學(xué)最關(guān)鍵的是記化學(xué)方程式，背好每一章的代表物的化學(xué)性質(zhì)，學(xué)會(huì)聯(lián)想，這要求你在臨考前都要做的！這是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得老師會(huì)給你學(xué)過(guò)的化學(xué)方程式，這些你在臨考前好好背！ 一是做框表題，這最能考查知識(shí)脈絡(luò)以及你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的匯總理解，找不同的單元題做，最關(guān)鍵的就是不懂趕緊翻書(shū)，只要你有毅力你會(huì)收獲很大的。把你做每一道題卡住你的知識(shí)點(diǎn)找個(gè)筆記本記住！ 二是做計(jì)算題，計(jì)算題是跟你送分的題，中學(xué)階段的計(jì)算題你只要找到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以根據(jù)其他兩者化學(xué)物的相對(duì)分子質(zhì)量列方程解答，要學(xué)著摸索規(guī)律，背題型！ 三是復(fù)習(xí)試驗(yàn)，背實(shí)驗(yàn)儀器的用法最關(guān)鍵的是背注意事項(xiàng)，操作中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及那些常用儀器的多種用法更要注意，例如：玻璃棒的加速溶解、引流等用法。其次，做實(shí)驗(yàn)題，一些常規(guī)的空氣收集儀器，除雜的儀器等要記住，多做做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題！ 四是最好把試驗(yàn)部分好好鞏固一下，還是需要筆記本記錄，把那些要緊的東西記住復(fù)習(xí)鞏固！此外抽時(shí)間做成題全面回顧一下，再找復(fù)習(xí)時(shí)的紕漏，注意做題有時(shí)間概念！ 五是在最后兩天時(shí)間你最好那一本比較好的復(fù)習(xí)資料，按章節(jié)順序好好瀏覽一下，隨時(shí)把不解不熟的地方記在筆記本上！ 六是把老師發(fā)你們的卷子拿出來(lái)就找錯(cuò)題做，提高效率，把感覺(jué)有用的記在本子上！

運(yùn)用好的考前復(fù)習(xí)方法技巧，加上平時(shí)牢固的基礎(chǔ)，每次考試都會(huì)考出和你努力一致的成績(jī)，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好化學(xué)的興趣和信心，長(zhǎng)此以往，化學(xué)成績(jī)就會(huì)穩(wěn)定的提高到優(yōu)異程度。