“小明”的別樣狀元路

王棋明

一枝獨(dú)秀不是春

我在班里有個(gè)外號(hào)叫“小明”，這跟我的名字無關(guān)，而是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績好，而數(shù)學(xué)題中，很多人物的化名是“小明”，所以大家順理成章地叫我“小明”了。雖然我的數(shù)學(xué)成績?yōu)槲依植簧伲医^對(duì)不贊成只抓一兩科而放棄其他科，偏科的同學(xué)是絕對(duì)不會(huì)拔尖的。

有些同學(xué)會(huì)說了，我對(duì)某科或某幾科真是一點(diǎn)興趣都沒有。我想告訴這部分同學(xué)，只要克服了自己，把不感興趣的東西變得有趣，任何問題都能迎刃而解。不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要充滿興趣，如果對(duì)一個(gè)事物不感興趣，肯定是學(xué)不好的。而培養(yǎng)自己的興趣方式有很多種，比如為自己制定一個(gè)小小的目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，會(huì)有很強(qiáng)烈的自豪感，無形中增加學(xué)習(xí)的信心；還可以通過多元化的方式了解自己不喜歡的學(xué)科，如果不喜歡數(shù)學(xué)，可以看《驕陽似我》這部電影，還可以讀一些講述數(shù)學(xué)名人的傳記等等。

我和很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都有所交流，學(xué)習(xí)在他們眼中絲毫不枯燥，學(xué)習(xí)起來很輕松。把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，才是有效提高成績的王道。

當(dāng)然，也不能盲目地學(xué)習(xí)而忘記了思考，我的座右銘是：“不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。”有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，但為什么收效甚微呢？為什么每天埋在書本里，可成績就是提不上去呢？那是因?yàn)樵趹?zhàn)略上出現(xiàn)了錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候就不能再盲目學(xué)習(xí)，而是需要暫停一下，思考一下，為什么學(xué)，該怎么學(xué)？其實(shí)這和走路一樣，就算你每一步走得十分用力，但沒有目標(biāo)，也只能是原地踏步或原地轉(zhuǎn)圈；只有有了目標(biāo)和方向，才能夠前進(jìn)，才能夠進(jìn)步。

博覽群書運(yùn)籌帷幄

我和同學(xué)們一樣，有過一段叛逆期，喜歡打游戲，不愛學(xué)習(xí)。但是我的媽媽并沒有因此打我、罵我，而是循循善誘，教給了我受益一生的好習(xí)慣——看書。

這個(gè)好習(xí)慣我在小學(xué)時(shí)就養(yǎng)成了，每個(gè)月我都會(huì)把自己的零花錢用來買書。一到周末我就往新華書店跑，一待就是一整天，有時(shí)候爸媽還要去書店把我“抓”回家。我?guī)缀鯖]有花錢買過參考書、輔導(dǎo)書，只買課外書，古今中外什么書都看過。無論是《孔子》《孟子》，還是《紅樓夢(mèng)》《三國演義》和武俠小說，甚至網(wǎng)絡(luò)小說《斗羅大陸》《斗破蒼穹》我都看過。但對(duì)于一些邏輯性不夠強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)小說，我只是粗略地瀏覽一下，算是調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。

我喜歡諸葛亮，覺得他做事運(yùn)籌帷幄，很有風(fēng)范；我也喜歡郭靖，喜歡他在《射雕英雄傳》里面說的那句“俠之大者，為國為民”。通過這些文學(xué)作品，我學(xué)到了很多做人的道理，比如遇事淡定、做事認(rèn)真等。

暑假的時(shí)候我看了英文版的《茶花女》，雖然第一遍閱讀的時(shí)候有點(diǎn)吃力，但絲毫不能阻擋我閱讀的興趣，有些生詞不理解，我就把不認(rèn)識(shí)的單詞勾起來，然后查字典再閱讀。只有博覽群書之后，才能擁有更加開闊的胸襟和挑戰(zhàn)困境的氣度。

臨時(shí)抱佛腳不如考前找自信

不少同學(xué)都覺得在考試前，抓住最后機(jī)會(huì)，沖擊那些難點(diǎn)和疑點(diǎn)，再多做幾次自己不會(huì)的題型，爭取有所突破。在我看來都是臨時(shí)抱佛腳，成效并不大。

其實(shí)考試之前很多人的大腦都是緊繃的，而且疑難點(diǎn)不可能通過一晚上的練習(xí)就能突破，那要靠平時(shí)的積累和經(jīng)驗(yàn)。在考前這個(gè)時(shí)候應(yīng)該放棄那些重難點(diǎn)，多看自己會(huì)做的題。一方面不僅可以鞏固熟悉的知識(shí)，對(duì)自己會(huì)的題型更有把握，保證把這些分全部拿到，另一方面也是給自己增加信心。如果老是看那些不會(huì)的題，反而會(huì)受影響，最后可能導(dǎo)致自己會(huì)的題都做不來了。

狀元高分秘籍

關(guān)于如何學(xué)習(xí)，我想給正身陷題海中的學(xué)弟學(xué)妹們一些建議，希望能對(duì)你們有所裨益。

數(shù)學(xué)：拿到一道數(shù)學(xué)題首先要藐視它。只有在心理上不再畏懼，我們才能進(jìn)一步挑戰(zhàn)它、擊敗它。這種藐視絕不會(huì)是憑空而來的，需要我們有扎實(shí)的功底和對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的清晰把握。高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容表面上看起來深不可測(cè)，但歸根結(jié)底套路就是那幾種。比如數(shù)列求和那些看起來眼花繚亂的解法，總結(jié)下來也不過是什么裂項(xiàng)相消、錯(cuò)位相減等等。

關(guān)于做題的問題，我們雖然一直在提倡素質(zhì)教育，批判題海戰(zhàn)術(shù)，但到了高三，老師還是會(huì)一套題一套題地往下發(fā)。這就表明題海戰(zhàn)術(shù)是有其存在價(jià)值的。雖然有些題目確實(shí)意義不大，但題海戰(zhàn)術(shù)能幫我們見識(shí)各種題型，提高解題速度和準(zhǔn)確率，同時(shí)建立充分的心理優(yōu)勢(shì)，讓我們?cè)诟呖紩r(shí)不會(huì)特別緊張。不要排斥題海戰(zhàn)術(shù)，就算是上了大學(xué)還是要刷好多題的，因?yàn)檫@是鞏固我們所學(xué)知識(shí)的一種必要途徑。

理綜：物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是知識(shí)要形成一個(gè)系統(tǒng)，這樣做題的時(shí)候思路清晰，知道怎么做就簡單了。那么怎么形成一個(gè)體系？每天甚至每節(jié)課的內(nèi)容都要復(fù)習(xí)，并且在每一個(gè)章節(jié)結(jié)束的時(shí)候做一下小結(jié)，對(duì)各種題型做法都回顧一下，加深印象。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辯證地看待問題。對(duì)于一個(gè)題目，我們可以發(fā)散思維，嘗試用不同的解法去解，就算你只是想一想思路，想到前幾步也是有用的。這有助于我們掌握多種解法，更鍛煉了我們的思維方式。

另外，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。任何時(shí)間都可以被利用，課余時(shí)間我會(huì)去想上一堂課學(xué)過的東西，越是覺得它生疏就越要把它想清楚，實(shí)在想不出來也沒事，趕緊看課本或問老師，把漏洞補(bǔ)上。高中課本是相當(dāng)重要的，除了課后習(xí)題之外，有時(shí)間多看看課本知識(shí)的內(nèi)容。雖然那些東西你都學(xué)過了，老師也可能都講過了，但自己去看一看，常會(huì)有新的看法以及發(fā)現(xiàn)一些被忽視了的小細(xì)節(jié)，這樣花的時(shí)間也就值了。