No2.應(yīng)用化學(xué)

許磊

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)與化學(xué)專業(yè)到底有什么明顯區(qū)別，這個問題一直困擾著很多同學(xué)。事實上，兩者的區(qū)別就是，化學(xué)偏重于基礎(chǔ)理論的研究，而應(yīng)用化學(xué)偏重于工程方面的研究，是結(jié)合某些生產(chǎn)實際的研究。簡單地講，前者偏重于理科，而后者偏重于工科。

黑龍江大學(xué)的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)，化學(xué)學(xué)科在全國排名第29位，有不錯的口碑。進入大學(xué)后的前兩年時間里，同學(xué)們需要重點學(xué)習(xí)無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工機械設(shè)備基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程，在具備較為扎實的化學(xué)基礎(chǔ)知識后，就輪到精細(xì)有機合成單元反應(yīng)、精細(xì)化工產(chǎn)品分析、精細(xì)化工產(chǎn)品導(dǎo)論、工程制圖、有機合成化學(xué)等應(yīng)用類課程出場了。

相信翻閱過化學(xué)書的同學(xué)都知道這樣一句話：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。的確，反觀化學(xué)的發(fā)展歷史，無不鐫刻著“實踐出真知”這句真理。而應(yīng)用化學(xué)更是一門實驗型學(xué)科。大學(xué)四年，實驗課程貫穿始終，包括無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、儀器分析實驗、化工原理實驗、精細(xì)化工產(chǎn)品分析實驗等等。可以說，對應(yīng)用化學(xué)而言，很多實用類課程都要通過實驗來完成，這不僅能鞏固同學(xué)們的專業(yè)知識，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們在實驗技術(shù)、工程研究、產(chǎn)品分析、運輸選擇等方面的能力。

此外，學(xué)院的導(dǎo)師們還承擔(dān)著國家和省部級科技項目，鼓勵我們本科生積極參與到科研項目的課題組當(dāng)中，接觸最新的科研動向，并在導(dǎo)師和師兄師姐的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，完成承擔(dān)的課題立項。這樣做，對同學(xué)們最大的好處就是：盡早了解自己的專業(yè)發(fā)展動向以及導(dǎo)師們最新的研究方向，以最好的姿態(tài)為自己的未來做好規(guī)劃。

關(guān)于就業(yè)，就像許多其他的理工科學(xué)生一樣，應(yīng)用化學(xué)這門學(xué)科本身并沒有太多優(yōu)勢，亦很少限制。在每一年的錄取名單里，有相當(dāng)一部分屬于調(diào)劑生，服從了學(xué)校的分配。即便如此，我們也可以大膽地說，畢業(yè)之后，你有很多選擇，但是，夢想只有一個，路只有一條。有勇氣選擇，就要有勇氣承擔(dān)選擇帶來的后果。我們上大學(xué)的目的不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而是當(dāng)我們面臨畢業(yè)的時候，能夠勇敢地融入社會的洪流之中。抱著這樣的思想，有的人進入化工廠，成了技術(shù)工人；有的人進入醫(yī)藥單位，成了研發(fā)人員；有的人進入了冶金行業(yè)，做起了工程設(shè)計工作；還有的人簽約科研院所，搞起了研究……

當(dāng)然，如果你想要更加系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)，最佳的道路就是——考研。喜歡有機合成，就選擇有機化學(xué)方向；喜歡操作大型儀器分析測試物質(zhì)，就選擇分析化學(xué)方向；喜歡利用物理學(xué)成就研究化學(xué)體系行為、探索和歸納化學(xué)理論基礎(chǔ)，就選擇物理化學(xué)方向……總之，決定權(quán)在你手中。