美術教學如何融入新的創作理念

馬煒紅

【摘要】美術教學中的創作理念主要是指在美術教學中應該遵循的基本思路和基本思想。美術教學的創作理念，具有多重意義，既包括教學模式的創新和轉變，又包括基于美術教學特點的教學思想更新。美術教學是所有學科中難度較大的科目。因為美術教學涉及的專業性知識范圍大、程度深。在美術教學中提出新的創作理念，是對美術學科的技術要求，也是對美術學科的目標要求。新的創作理念可以帶來美術教學層次的提升，可以創作出更優秀的美術作品。新的創作理念要求要充分了解美術教學的難點，在廣泛了解的基礎上，融入新的元素，開拓美術教學的新理念。本文通過對美術教學方法的分析，闡述了在美術教學中融入新創作理念的方法，為美術教學提供一定參考。

【關鍵詞】美術教學 創作 理念 新方法 教學內容

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）03-0214-02

一、引言

美術教學的創作理念涵蓋的內容較多，既包括美術教學的理論，又包括美學概念和藝術概念。美術創作教學是一個系統的體系，需要運用一定的觀察、體驗和分析，對素材進行選擇后，塑造出美好的藝術形象。我們研究美術教學的創作理念，實際上就是探求美術教育的創新體驗，明確美育在美術教學中的價值和作用。美術教學的創作理念要以美術基礎知識為創作基礎，提高學生的審美能力和藝術思考能力，同時注重通過繪畫教學帶來的哲學思想熏陶。我國美術教育基礎深厚，具有廣泛性和連續性。美術教學貫穿學生的整個教育階段。因此，研究美術教學的創作理念，可以為美術教學提供更多的發展空間，從理論層面發展美術教學的新觀念。

二、創作理念對美術教學的重要意義

1.創作理念是美術教學的中心思想，可以有效拓展美術教學的方式。創作理念是美術教學的主要指導思想。引用什么樣的創作理念，就會產生什么樣的教學結果。在傳統的美術教學中，只注重美術基本能力的培養，忽略的美術教育的真實意義。美術教育不僅是繪畫技巧那么簡單，更主要的是通過美術教育讓，學生形成藝術性思維。讓學生充分表達對生活的理解和感受。創作理念的統一和諧，可以開闊美術教學視野，拓展美術教學的模式，把對美術素材的選擇放在與生活相關的媒介中，以現實主義的思想創設美術教學環境。

2.創作理念是促進美術教學改革的必然要求。我國美術教學科目的設置具堅持普遍性原則，美術教育是素質教育中一個重要分支。培養學生美術學習能力，關系到美學、社會學的綜合體現。在教育體制改革下，美術教學改革也在進行著教學機制的不斷完善。新的創作理念，可以有效改善傳統教學理念中固定單一的思想。引入新的美術教學創作理念，可以促進美術教學改革。美術教學改革不僅需要教學形式的豐富，更需要教學要從學生的實際出發，把提高綜合藝術素養作為教學改革的目標。

三、在美術教學中融合新的創作理念的方法

1.以生活體驗為源泉，挖掘創作的潛在能力。生活是一切藝術創作的源泉，生活是藝術的基礎和前提。無論是美術教學的何種創作理念，都要以現實生活為發展基礎。生活中的豐富多彩和變化莫測，給藝術創作提供了原始的素材。在美術教學中，我們經常會發現學生對生活觀察不細致造成的作品脫離實際的現象。由此可見，美術教學中，要教育學生仔細觀察生活，觀察生活中的細節，通過生活細節發現自己的潛在能力，從而讓教學與生活有機結合。

2.啟發豐富的想象力，激發創作靈感。想象美術創作的動力。美術教學中的新創作理念中，一個重要的組成部分就是想象力的認知和培養。想象力是一種敏銳的洞察力，這種能力是一種潛在的能力，需要在一定的結合點上才能爆發。所以在美術教學中，要通過選擇題材，充分啟發學生的想象力，引導學生朝著一定方向思考，激發創作靈感。在美術訓練中，把實物和代表的思想通過想象產生新的概念，創作出源于生活的創作構思。

3.深刻理解認識美術創作理念的意義和內涵。我們在美術教學中，不可回避的問題就是不斷更新的美術創作理念。理念是思維層次的概念，但是，沒有新的創作理念，美術教學就無法發展，美術教學就會失去它的魅力和奇妙的能力。深刻理解美術創作理念，就要以探索教學方法為過程，逐步找到美術教學需要改革的地方，把創作理念作為一種思路引導教學實踐。

4.以美術鑒賞為教學內容，提高藝術審美能力。美術作品都是歷史給人類留下的高級文明的代表。優秀的美術作品所蘊含的哲理和思想是它的靈魂。美術鑒賞從作品的布局、對比、平衡、節奏、韻律等多方面進行賞析，注重分析人的情感、心理、精神，是美學思想的對立統一。美術鑒賞是提高藝術審美能力的最佳途徑。

5.把握美術創作的主題，掌握素材的分析提煉。素材是美術創作的基礎，一幅美術作品確立主題后，就要對主題素材進行分析，從分析中提煉出所要表達的中心思想。美術作品同樣具有動態和靜態的感受，記錄的是瞬間的精彩，而且重點就是對瞬間的延續。對素材的分析和提煉，可以完整表達作品的情趣和真實情感。美術創作新的理念就應該以作品創作為目標，融合各種美學思想，達到各種藝術形式的交集。

四、結論

經濟和社會的快速進步，推動著教育理念的進步，美術教學改革一定要經得起教育和教學更新中觀念和意識的挑戰。以生活為基礎，以發掘自然為創作目標，不斷找出適合的方法來提高美術創作教學的新體驗。新的創作理念是指導美術教學發展的思路，是美術教學充滿生機和活力的保證。

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