中國鋼琴作品在鋼琴教學中的必要性

王瑋立

摘要：優秀的鋼琴作品在鋼琴教學中起到了重要的作用，雖然我國也有很多優秀的鋼琴曲，但是在我國目前的鋼琴教學中西方鋼琴教學模式和體系仍然占據主導地位，這些都給我國鋼琴教育文化的發展造成了很大的影響。目前，在我國的鋼琴教育體系中，許多人認為中國已經擁有很多的優秀鋼琴曲，不需要再繼續創作新的鋼琴作品了，這種對教學消極的心態必須徹底改變，只有這樣才能更好地發展中國鋼琴教學。

關鍵詞：鋼琴教學 藝術環境 民族音樂意識

隨著社會的發展，中國的藝術氛圍和環境也有了很大的提高，這都給我國鋼琴教育事業提供了良好的發展空間，在這樣的時代背景下，我們的鋼琴教育工作者們要將中國鋼琴音樂繼承和發揚下去，就必須認真鉆研，不斷提高音樂素養，通過自己的不懈努力，做好鋼琴音樂教學工作，促進中國鋼琴音樂乃至整個鋼琴藝術事業的進步。

一、當下我國鋼琴教學工作中存在的問題及解決辦法

隨著社會的發展，中國的鋼琴事業也迅速發展，創作了很多的優秀鋼琴作品，但是由于西方文化的影響，大部分人都覺得只有西方的鋼琴作品才是正宗的，最具有代表性的。在大部分專業院校的課本中，中國作品也非常少，對于這些先進的文化，我們不應該持全盤否決和抵制的態度，但是，我們也不能全部盲目地進行模仿和吸收，需要對西方鋼琴音樂文化的精髓進行學習和借鑒，同時根據中華民族的特點，創作屬于自己文化特色的音樂作品。我國擁有著悠久的歷史和文化，這些文化不僅影響著我們的中華兒女，同時在一定程度上影響著這個世界，因此，在中國鋼琴音樂發展這個問題上，我們同樣需要肩負起應有的責任和義務，促進民族鋼琴音樂的發展，把傳統中國鋼琴音樂納入到課程體系中，通過鋼琴作品來培養和提高學生的民族音樂意識。

二、在鋼琴教學中引入中國鋼琴作品的重要意義

鋼琴起源于西方，西方擁有著成熟的鋼琴教學經驗。通過對西方鋼琴教學經驗的學習，我們同樣可以將一些經典、優秀的中國鋼琴作品引入到我們的鋼琴教學課程中。通過對這些中國鋼琴作品的學習和演奏，學生感受到了我們的優良的音樂文化傳統，在這種強烈的民族情感的支撐下，學生會努力提升自我，將中國鋼琴音樂發揚光大。同時，在鋼琴教學工作中，只有對中國鋼琴作品進行學習，學生才能真正領悟到中國鋼琴文化的內涵，促使自身音樂文化意識的提高。因此，在我國的各大音樂院校中，要加大中國鋼琴音樂宣傳，提升中國鋼琴作品的知名度，舉辦各類鋼琴文化活動，例如舉行中國鋼琴交流大會，舉辦中國鋼琴作品比賽等。對于一些有條件的學員，優秀的鋼琴教師還能舉辦個人鋼琴演奏會，對中國鋼琴作品進行推廣和宣揚，讓學生感受中國鋼琴作品獨特的魅力。從這個角度來看，教師在鋼琴教學中扮演著十分重要的角色，教師通過提升音樂素養，改善教學方法，能夠很好地促進鋼琴教學的發展。

三、中國鋼琴音樂的多元化創作

改革開放以來，受到外來經濟文化的影響，我國的鋼琴音樂的發展不斷的吸取著西方鋼琴音樂的方法和經驗，不管是在創作題材，還是創作方法等方面，都取得了較快的發展。中國一直堅持原來的“民歌加和聲”的創作基調，很難走出條條框框的束縛，從上世紀80年代開始，很多的作曲家開始做大膽的嘗試，將西方的音樂元素和中國自身的音樂元素進行有機的結合。也有一部分人堅持創作自己獨特的技法體系，也就開始出現了很多別具一格的鋼琴音樂作品。在這樣的音樂文化背景下，中國鋼琴曲風逐漸的擺脫了傳統單一的模式，逐漸朝著多元化的方向發展，各種優秀、新穎的鋼琴作品被創作出來。

傳統中國鋼琴作曲以“民歌加和聲”為基本創作理念，這樣的創作思維嚴重束縛了鋼琴作曲的發展，隨著中國鋼琴音樂的多元化發展，這種思維框架慢慢的被打破，逐漸走上了獨立創作的道路，現代中國鋼琴作品在濃厚民族韻味的基礎上還體現出了鋼琴音樂文化的多元性。總體上來說，現代中國鋼琴作品實現了民族性和時代性的統一，在這樣的道路上，中國鋼琴作品正進行著量和質的升華。

四、我國鋼琴教學的相關研究和思考

從我國各大高校鋼琴教學的實際情況出發，我們總結出這一特殊時期以下幾個主要特點：

1.在研究方向上，這一時期的研究主要集中在基礎音樂教育、社會基礎音樂教育幾個方向。但是各個研究方向間聯系不夠緊密。此外，在研究方法方面，目前采用的比較多的是經驗總結法，缺少實證方法，這就導致研究可信數據的缺乏，論據不足，說服力不強。

2.在研究內容方面，主要集中于教學改革、學科課程體系建設、教學模式以及集體課形式等幾個方面，這些課題都比較符合時代信息以及教育改革的需求，促進了現代鋼琴教學的發展。但是，值得注意的是，在對教材教法的研究以及中國作品在教學中的研究等方面，研究程度還不夠。

3.在研究視角方面，對國外高師鋼琴教學的對比研究不足。對新型教育教學理論、新的視角對高師鋼琴教學的研究比較缺乏，從美學、哲學以及文化學等角度進行的研究微乎其微。高校音樂專業的教學質量需要進行保證，從這里走出去的人才，畢業后很多從事的都是各種基礎的音樂教育工作，這些人的音樂素養、專業技能以及人文素質等，都對我國音樂教育的發展產生著重大影響。但是，在目前我國一些高校音樂專業中，許多學生對民樂學習缺乏興趣，不喜歡學習中國音樂史、中國民族民間音樂等課程，因而對各種優秀的中國鋼琴音樂不熟悉、不了解。因此，加強中國鋼琴作品教學，培養學生對中國作品的審美興趣和學習興趣，促進民族音樂在學生中的傳播和接受，具有十分重要的現實意義。

五、結語

中國鋼琴作品在中國鋼琴教學中具有十分重要的作用，需要對其進行重視，在教學中學習和演奏中國鋼琴作品，學生能夠感受到作品中所包含的中國文化思想以及審美情趣，能夠促進學生繼承我國優秀的音樂藝術遺產和中國音樂藝術責任感的提升。中國鋼琴教育需要始終以發揚中國鋼琴教育為己任，踏實敬業，在現有中國鋼琴教育發展的基礎上，促進中國鋼琴演奏、教學、作曲以及人才培養等工作的發展，促進中國鋼琴藝術事業的飛躍。

參考文獻：

[1]聶蓓蓓.高校如何推進中國鋼琴作品走向國際化[J].音樂大觀，2013，（06）.endprint