提高民辦高校藝術類本科畢業論文質量的探索與實踐

盧紅玲

藝術類本科的人才培養目標是培養德智體全面發展，具有先進教育理念，綜合藝術特長的綜合素質型人才。學生既要掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理論與技能，又要系統地掌握自然科學、人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。在藝術類本科人才培養過程中，論文寫作能力的培養是實現培養目標的一個重要環節，畢業設計（論文）正是衡量藝術類專業的教學水平、檢驗藝術類專業畢業生綜合素質的重要依據。然而近年來多數高校的畢業設計（論文）質量卻不盡如人意，甚至不同程度地出現了滑坡的趨勢，部分民辦高校尤其是藝術類本科的畢業論文質量較差，影響了民辦高校的持續發展。

一、影響藝術類本科畢業論文質量的因素分析

（一）生源質量相對不高，學生重視程度不夠

隨著高等教育大眾化的發展，民辦高校如雨后春筍般大量涌現。近年來，民辦高校招生規模一度膨脹，然而生源質量卻相對不高。民辦院校錄取分數相對較低，尤其是藝術類專業更為明顯。這類生源的理論基礎普遍較差，且學習動力不足，學習積極性不高，由此造成科研和寫作能力欠缺，分析問題、解決問題以及綜合運用知識的能力不足。同時，一部分學生對畢業論文的重視程度不夠，認為畢業論文的成績對將來就業影響不大，只要專業成績優秀、業務好就能找到好工作；有些用人單位只關心畢業生的業務能力，只看表面，只要唱得好、跳得好、形象好，只重視在各種比賽中的名次和獎項，忽視了對畢業生綜合素質的考察。……