借助網絡媒體發展 服務高校學生管理

摘要：隨著信息技術的不斷發展和學生管理要求的不斷提升，高校學生管理的模式和方法都已經不足以滿足新時代的需求。長期以來，國內各大高校的學生管理工作都顯現出重視程度不高、管理模式落后的缺陷，包括信息化實現程度不高、信息收取更新速度滯后等問題。從社會科學技術發展的趨勢來看，利用網絡快速發展帶來的社會平臺進行師生之間的溝通交流，建立學生信息管理系統，實現高效學生管理的網絡化勢在必行。

關鍵詞：計算機；網絡；媒體；高校學生；管理

進入網絡時代，教育現代化的發展已經與計算機媒體緊密相連，高校學生的管理工作也受到了極大的影響，計算機網絡逐漸普及，在其影響下較為突出的高校學生管理工作就是校園網和學分制的建設。高校的學生管理工作囊括了學生在上學期間的各方面信息記錄、師生之間的溝通交流、加強對學生生活學習情況的了解等方面，從學校招生、學生入學以來，到學生畢業離校走入工作為止，學生在校的學習成績、政治面貌、思想表現、活動成果以及社會實踐的種種信息，都會以紙張、書信、圖片、視頻等形式得以明確的紀錄。從某種方面來說，高校的學生管理工作是一門獨立的工作，它不同于教學也不用于研究，而是以關注學生信息情況為主的業務。但同時，學生信息管理工作與學校其他的文獻管理方面的工作有著很大的共同點，二者都是與記錄信息、儲存信息、運輸信息有關的工作，包括了信息運輸的整個過程，擁有顯著的信息控制性質。當然，高校學生信息管理工作與文獻管理工作也有著明確的區別，首先是高校學生信息的積累相當緩慢；二是高校對其信息資源管理的對象也就是學生有著很大的依賴性；三是由于高校對學生的保護性其學生檔案信息擁有很大的封閉性。計算機網絡的發展為高校學生管理工作帶來了機遇和挑戰，對高校學生管理工作的模式和制度都提出了全新的要求，下面本文就計算機網絡媒體在高校學生管理中的應用和作用進行深入探討。

一、網絡媒體在現代高校學生管理中的重要性和必要性

1.新時期社會發展的必然要求。上世紀末，互聯網以其便捷的運作模式和強大的功能讓社會走入了新的互聯網時代，并且成為了繼電視、報刊、電影等傳播媒介之后的第四大媒體，由此以互聯網為中心的現代化社會已經在悄然形成。在互聯網迅速搶占先機的社會大背景下，陳舊的信息管理模式已經不能滿足社會發展的需求，因此在高校中引入互聯網進行學生的管理已經成為必然的趨勢。在社會趨勢的流行驅動下，國內許多高校已經采用了先進的互聯網信息管理系統，學分制的推行更加促使了網絡媒體技術在高校學生管理中的應用。任何事物的發展都不能離開歷史背景去談論，新生的事物只有符合歷史發展規律和社會發展趨勢才能夠健康順利的成長，因此，網絡媒體在高校學生管理中的應用也是如此，這是社會發展潮流的一種體現。

2.現代化背景下高校自身發展的客觀需要。社會網絡化的發展帶動了辦公網絡化的發展，隨著我國高校招生人數的不斷增多，每一年隨著新生入學而開展的信息管理工作越來越繁重，這就需要網絡化的辦公來促進管理工作效率的提升，也正是由于互聯網辦公所具備的特有的有點使得網絡媒體在高校學生管理中得以廣泛應用。在互聯網支持下的學生管理工作，可以將學生的信息數據等進行仔細的對比分析和統計， 相比以往的人工管理統計工作，節省了很大一部分時間和空間。這對高校學生管理工作質量的提高和教學方式的改善都有著很重要的意義。

二、如何借助網絡媒體服務高校學生管理

（一）通過網絡建立師生溝通平臺，促進思政教育的加強。在高校的學生管理工作中，年級輔導員是一個十分重要的角色，輔導員肩負著關注高校學生學習狀態、生活情況、心理狀況等各方面的關注和調整，是大學生生活上、學習上、工作上的領路人，但是由于輔導員只有一名，而年級的學生數量不一，從幾十到上百，這就為輔導員一對一進行交流工作帶來了極大的困難。由于時間和人數問題，有可能一些學生來不及與輔導員進行交流溝通，從而妨礙了學生的管理。因此，通過便捷的網絡建立師生交流平臺，有問題的學生可以將自己的想法留言給輔導員，這樣輔導員就可以得知所有學生的想法和問題所在。為老師和學生的交流提供便利的平臺。

（二）建立現代化學生信息管理系統，提升學生信息管理效率。高校檔案管理中的信息資源共享模式的建立已經成為時代發展不可扭轉的大趨勢，如何根據實際情況，規劃管理各大高校，緊張有序的開展信息資源共享模式的建立工作是現階段國內各大高校的當務之急。加強思想層面的教育，抓住上層設計部分。事實證明，高校檔案管理中信息資源共享模式的建立是一個系統性的工程，隨著信息技術的發展這一大工程的建立在技術層面上已經不存在大問題。主要問題就在于各個高校之間的聯系。由于各個高校都是自治狀態，一旦將多個高校聯系在一起，那么規劃、管理、領導等就成了最重要的問題。因此要加強自上而下的上層設計，因為只有自上而下才能避免自治的現象，形成統一有效的科學管理。著重提升高校檔案管理工作的人才素質。高校檔案管理工作人員的素質關系到工作的質量，直接影響著檔案資料的開發深度。就現階的情況來看，多數高校的檔案管理工作人員缺乏專業的管理技術和資料整理能力。為此，學校必須對工作人員進行定期培訓，不僅要增強他們的職業技能，更要提升他們的工作覺悟，加深對檔案管理工作重要性的認識。加大力度引進優秀的外來檔案管理人才，從根本上提高檔案管理工作的質量和水平。

（三）建立網絡為平臺的家長學校，促進家長與教師之間的交流。大學生雖然大部分已經是成年人，但是做好學生的管理工作不僅需要學生與教師之間相互溝通，也不能缺少教師與家長之間的及時交流。因此，通過網絡平臺建立家長學校，方便教師將學生的在校情況反映給家長，相互交流溝通，不僅有利于學生家長了解自己孩子的在校狀況，更有利于教師更好地了解學生特點和性格。在互聯網上的家長學校中校方可以建立學生信息查詢系統，讓學生家長輸入對應的學生信息和用戶密碼，就可以查詢到學生的成績、思想評估等等在校信息。讓教師和家長二者共同為了學生的健康發展而開展有方向性的工作。

（四）建立學生干部論壇和培訓體系，做好學生的管理工作。學生干部是輔助輔導員工作的中心組織群體，學生干部在反應學生狀況，連接輔導員和學生之間騎著重要的連接作用，在學生干部論壇上，輔導員可以實時了解學生狀況，關心了解學生干部在學習和工作上的困難，下達工作指令，促進師生之間的工作交流，加強對學生干部工作能力的培訓。充分利用網絡的相互性，保持輔導員和學生干部之間的緊密交流，進行文件的分享和思想的傳達，這對學生干部工作能力的培養也是十分重要的。

綜上所述，網絡媒體的發展對高校學生管理工作來說既是機遇又是挑戰，如何結合高校自身的建設特點，發展互聯網媒體在學生管理工作中的作用嗎，是現代化教育背景下高校需要加以研究的當務之急。大學生活離不開互聯網媒體，必須充分的利用互聯網的優點，揚長避短，才能在社會網絡化急速發展的今天促進學生管理工作質量的提升。

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