淺談新時期南疆高校黨建帶團建工作的探索

摘要：共青團是共產黨領導的先進青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，帶領青年在經濟建設中發揮主力軍和突擊隊作用。南疆處于特殊的地理位置，如何更好發揮共青團組織力量，為實現中華民族偉大復興、維護南疆的穩定發展做出應有的貢獻，是擺在黨面前的一項重要課題，因此，如何做好黨建帶團建在南疆特殊的地理位置顯得尤為重要。本文以塔里木大學為例就現階段南疆地區高校黨建帶團建遇到的困難與問題進行了初探淺談。

關鍵詞：南疆高校；黨建帶團建；新時期

黨建帶團建是中國共產黨長期的革命、建設與改革中為加強對共青團的領導而形成的成功經驗與優良傳統[1]。高校黨建帶團建工作是黨團建設相互促進、共同提高的有效做法，也是做好大學生思想政治教育工作的基本途徑[2]。高校共青團組織作為高校最龐大的青年組織，擔負著大學生政治理論學習和理想信念教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人的重要任務。高校基層團組織的建設好壞，直接關系到上述各項任務的完成與否。因此，進一步加強黨建帶團建，是全面推進高校基層團組織建設的一項重要而緊迫的任務。

一、新時期加強黨建帶團建工作的意義

（一）新時期高校加強黨建帶團建工作是高校黨建工作的必然要求，是高校黨團建設理論和實踐的重要組成，是高校共青團組織提高自身戰斗力的重要支撐，也是高校黨團建設相互促進、共同提高的有效做法[3]。新時期，理想信念動搖、社會主義核心價值扭曲在大學生中屢見不鮮。高校加強黨建帶團建工作，是新時期發揮共青團優勢的基礎，是黨堅持社會主義辦學方向的需要，是贏得青年、贏得未來的關鍵。

（二）新時期高校加強黨建帶團建工作是促進高校團建工作發展的好機遇。共青團的性質和地位，決定了黨團組織密不可分的內在關系，決定了共青團建設是黨的建設的重要組成和有力支撐。做好黨建帶團建工作，才能充分體現共青團的先進性，使共青團始終堅持用社會主義核心價值體系構筑青年學生的精神內涵。

（三）新時期加強高校黨建帶團建工作是校園和諧穩定的內在需要。大學生的思想狀況影響著高校校園的和諧穩定。高校作為培養中國社會主義事業建設者和接班人的主陣地，新時期加強黨建帶團建工作，使廣大青年學生在思想上時刻與黨中央保持一致，在黨和人民的事業中發光發熱。使共青團組織在教育學生、引導學生、凝聚學生的過程中，服務青年學生成長成才，保障校園和諧穩定，這也將為社會主義和諧社會發展提供智力支持和人才支撐。

二、當前黨建帶團建的工作現狀

多年來，高校黨建帶團建工作經過不斷探索和研究，已經獲得了不少經驗和成績，但仍在一些關鍵環節出現問題，不利于高校的穩定和發展。

（一）南疆高校正處在一個跨越式發展的階段，伴隨著第二次新疆工作座談會的召開，新疆迎來了內地各省市和高校的進一步支援建設，尤其突出對南疆的精準援建。南疆高校又一次迎來了改革和發展的機遇，同時也帶來了諸多挑戰。南疆高校中至少有30%以上的少數民族學生，且大多數來自偏遠落后的農村，整體政治覺悟不高，向黨組織靠攏的積極性差，給黨團建設和發展帶來了一些阻力。因此，黨團建設工作和教育工作不容忽視。

（二）隨著高校規模的不斷擴大，招收少數民族學生的比例也不多擴大，學生總數的不斷增長，學生黨員的數量也不斷增加，越來越多的學生黨員政治素養不高，理論知識缺乏。學生黨支部書記一般由專業老師兼任，由于教學科研工作量大，支部難免在發展黨員工作中，發展程序貫徹不力，黨組織缺乏對學生黨員的常規教育客觀存在。部分黨員入黨動機不純，投機思想嚴重，缺乏對黨忠誠和積極投身社會主義建設的決心。因此，學生黨員的再教育不容忽視。

（三）高校校園里，隨處可見各級團委、學生會和社團組織開展的各類校園文化活動，但是，由學生黨支部牽頭校園文化活動就顯得少之又少，因此可見，黨支部的自身建設和對廣大黨員的要求仍需加強。

三、高校黨建帶團建的有效途徑

（一）創新思路、注重實際、多措并舉，有效推進黨建帶團建工作。

1、黨委重視團的組織建設，形成黨團建設合力。基層黨委要重視團委工作，把黨建帶團建工作納入黨的建設總體規劃，充分發揮黨組織指導團組織開展工作，同時給予必要的支持；其次，學校黨委要經常召開專題會議，研究部署共青團工作，及時掌握共青團組織的工作狀況，研究制定黨員聯系相關制度，加強黨委對共青團工作的領導和指導；再次，黨委要為共青團開展活動提供經費保障，確保共青團工作順利開展[4]。

2、加強黨團活動陣地建設，為黨團建設提供場地。面對新的歷史條件下高校思想政治教育工作面臨新形勢、新任務、新規律和新特點，創新學生黨團建設工作，增強凝聚力和戰斗力，高度重視大學生生活社區和學生公寓思想政治教育工作，使學生公寓成為開展思想政治教育工作和學生文化活動的重要陣地。充分發揮黨校、團校、學生組織和社團組織的作用，注重運用網絡手段，開展形勢多樣的教育活動，拓寬學習陣地，樹立良好學風，積極組織廣大團員青年開展“暑期三下鄉社會實踐”活動，大力實施支持西部計劃、鼓勵報名兵團選派生、自治區選調生和三支一扶等提高團員青年的綜合素質；充分利用“挑戰杯·大學生創業計劃大賽”、“挑戰杯·大學生課外學術科技作品大賽”、建設大學生創業園區等服務學生的就業、創業。

3、加強制度創新，健全團建工作的長效機制。要始終明確新時期黨建帶團建工作的指導思想和任務目標；加強隊伍建設，明確共青團干部的工作職責、選撥標準、考核獎懲等具體要求，把團干部隊伍作為學校黨政管理干部的重要來源；完善推優入黨，嚴把黨員入口關，規范工作程序；注重日常管理，實行黨建帶團建責任制。

4、加強教育培訓管理，切實提高黨團員的綜合素質。黨組織應當把團員、團干部思想政治教育放在與黨員思想政治教育同等的地位，多與團組織一同開展黨團共建活動，充分利用黨校和團校這一教育平臺，開展大學生思想政治教育工作，通過學校黨委和院黨委領導每學期至少為團員青年上一次黨課、做一次專題講座或形勢政策教育報告等，不僅面對面開展團員青年思想政治工作，而且讓團員青年感受到黨組織的重視和關懷，充分發揮黨員的先鋒模范作用，在教育引導團員青年的同時，也讓黨組織能夠及時了解團組織的工作開展情況。充分利用互聯網、手機、微博等新興媒體，通過建立團支部微博、飛信群或QQ群，增強思想工作的針對性和實效性，讓團的基層思想政治工作既高效又不枯燥。

（二）重心下移，發揮“帶”的關鍵作用，加強黨建帶團建的針對性和有效性。

1、黨建帶團建重點在“帶”。高校黨組織要注重發揮團組織聯系青年學生中的橋梁與紐帶作用，加強對共青團工作思想意識上的重視[5]。在實際工作中將基層黨支部的優秀黨員與基層團支部對接，并參加基層團支部會議和參與基層團支部建設，以進一步加強基層黨團組織的聯系。鼓勵基層團組織積極向黨組織尋求支持，只有依靠黨組織為共青團工作創造良好的外部環境，團組織才有組織依托和創新發展。

2、以人為本，注重問題導向，為黨建帶團建工作儲備力量。團干部是廣大團員青年中的優秀積極分子，在高校共青團工作中起著舉足輕重的作用[6]，所以建立一支優秀的團干部隊伍是一項重要工作。在團干部的培養、選拔和任用過程中要嚴格團干部選拔條例進行，真正把思想好、能力強、素質高的團員青年及時選拔到團組織的領導崗位上來，增強團組織的凝聚力和戰斗力。團組織“推優”入黨是黨組織增強后備力量的主要來源和途徑，黨組織要指導各級團組織制定推優的培養計劃，嚴格依照推優程序，成熟一個發展一個，將優秀團員推薦給黨組織，為黨不斷輸送新鮮血液。

參考文獻：

[1]劉繼勛.高校黨建帶團建歷程考察與路徑選擇[D].長沙：湖南大學碩士畢業論文，2009.

[2]余文明.新形勢下高校加強黨建帶團建工作研究[J].黨建縱橫，2010（07）.

[3] 王楠.高校黨建帶團建創新方法與實現路徑研究[J].吉林省教育學院學報，2013，12（29）.

[4]陳濤，高靜，潘偉國.創新高校黨建帶團建工作探索[J].教育與職業，2013.

[5]熊雁萍.新時期高校黨建帶團建工作初探[ J].消費導刊，2009（04）.

[6]余文明.新形勢下高校加強黨建帶團建的工作研究[J].黨建縱橫，2010（07）.