湯素蘭：《中小學(xué)生守則》應(yīng)易行

“我們的《中小學(xué)生守則》像真理，放到全世界都通用，太‘高、大、上。”今年，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授，全國(guó)政協(xié)委員湯素蘭的提案聚焦《中小學(xué)生守則》。湯素蘭直陳，守則中的內(nèi)容多是空洞的概念，表述方式口號(hào)化。她將我國(guó)的《中小學(xué)生守則》與英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家的小學(xué)生守則相比較，指出守則表達(dá)的規(guī)范和準(zhǔn)則首先應(yīng)該“具象化”。比如，“珍愛(ài)生命，注意安全”對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)太過(guò)抽象，不如英國(guó)的《小學(xué)生守則》“背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸”“不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果，不和陌生人說(shuō)話”來(lái)得具體。她提出建議：守則要以兒童為本位，尊重孩子的思維方式，盡可能將抽象的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念、理想信念具體化為小學(xué)生可以理解的行為細(xì)則，言簡(jiǎn)意明，易記易行。

（來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》2014年3月9日）