小專題在高三化學復習的作用

王宏梅

【摘 要】在高三階段，所有學科都進入了最后的復習階段，如何能夠讓學生在有限的時間內掌握更多的知識，提高學生的解題能力，就成為化學復習的重點。而小專題作為一種有效的復習手段，在高三各學科復習中得到了廣泛應用。本文主要對高三化學復習中小專題的應用進行了分析，對其作用和具體操作進行了討論。

【關鍵詞】小專題；高三；化學復習

在高三復習階段，學生面對眾多的知識點常會感到無法入手，這時化學教師應該注意運用一些復習方法，幫助學生鞏固化學知識，提高學生解題能力。而小專題復習方法則是一種行之有效的方法，對于提高患者解題能力，幫助學生鞏固化學知識具有重要作用。

一、小專題概述

小專題一般都具有專一性和選擇性兩個特點，其中專一性是指小專題主題內容的專一和明確。每個小專題的設置都是圍繞一個知識點為中心，專題內所有的練習和背誦都是為這一個專題服務，而這種專一性也符合了現在高考的出題趨勢。目前高考出題已不再強調知識點的數量，而是強調考查知識點的深度和廣度，小專題正是符合了這一點。而選擇性特點則是說并不是所有的知識點都會被做成小專題，那樣就失去了應用小專題進行復習的目的，因而在知識點的選擇上，教師應該根據學生學習的具體情況和考試重點來確定小專題的設置，提高復習效率。

二、小專題復習在化學中的應……