養(yǎng)成良好的學習習慣

劉海鋒

中圖分類號：G635.55 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）06-0014-01

哈佛大學管理博士后，美國富頓集團中國總經理余世維先生講：“成功與不成功的人最大的差別是：前者早就養(yǎng)成了良好的習慣。”我國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。國內外許多教學研究統(tǒng)計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績，就需要不斷培養(yǎng)良好的學習習慣。

一、養(yǎng)成專心致志、認真思考的學習習慣

專心致志，要做到兩個方面。一方面要全神貫注：上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見；另一方面要以學習為中心：在一定時期內緊緊圍繞主要方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主要方向不相關的乃至相悖的事情都盡量不要涉足。養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學家愛因斯坦在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。所以我們學習時要專心致志，認真思考。

二、養(yǎng)成一心向學的習慣

科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機。造成這種差別的根本原因是什么？那就是瓦特平時一心向學，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。同學們要有一心向學，真的要學好的準備；要有敢于吃苦，細微之處見真章的態(tài)度。

三、養(yǎng)成嚴格執(zhí)行學習計劃、定時定量的學習習慣

一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。若有一個好的學習計劃，學習過程中，肯定是由不會到學會。那么，我們就要把預習、上課（包括聽課、討論交流、問題的提出與解決）、復習、做作業(yè)周而復始的進行。如果缺少了上面的學習環(huán)節(jié)，就會逐漸的吃累，導致不會，聽不懂，再厭學。所以必須養(yǎng)成嚴格執(zhí)行學習計劃、定時定量的學習習慣。

四、養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生的習慣

青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，中學生應該講究學習知識和鍛煉身體并重。在整個學習生活中，養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。對于許多學生來說，學習成績達到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。為此，在學習計劃中要包括鍛煉身體，學習放松的詳盡內容，并且要嚴格執(zhí)行。

讓我們從現在開始，從這美好的一天開始，認真對待你認為的那些不足以道的小事，每天擦擦桌子，每天整理筆記，每天給關心你的人一個大大的微笑。當然我們應該支配習慣，莫讓習慣支配我們。一滴水折射萬丈光芒，一粒沙孕育一座天堂，良好的習慣為成功奠下基石。學無止境，希望同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒他人比較好的學習經驗。初中階段是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期，好習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。相信我們每一個同學都能找到適合自己的一套學習方法，認真、努力地學習，早日達到勝利的彼岸。

（責任編輯 劉 馨）endprint