醫院科研與重點學科建設的關系與成效*

□湯慶豐Tang Qing-feng 姚子涵Yao Zi-han 吳 瓊Wu Qiong 許喻嵐Xu Yu-lan 周文超Zhou Wen-chao 邢麗娜Xing Li-na 殷佩浩Yin Pei-hao* 彭 岱Peng Wen

隨著時代發展，醫療體制改革的進一步深化，醫院間的競爭日趨激烈，主要體現在醫院學科的內涵建設方面，而科研管理是影響重點學科發展的重要因素。我院是一所集醫、教、研、防于一體的大型三級綜合性醫院。多年來，一直奉行“科教興院、院興科教”的宗旨，不斷創新科研管理理念，探索新的科研管理模式。通過加強科研管理，促進重點學科建設持續健康發展。

學科建設的意義

1.提升醫院內涵建設。學科是醫院醫、教、研管理功能的有機結合，是醫院發展的基礎。學科建設的水平能反映出醫院的整體水平和學術地位，加大力度建設品牌和優勢學科，是提升醫院內涵的有效保障，并帶動全院其他學科建設，增強綜合實力，為醫院的全面發展奠定堅實的基礎[1]。

2.促進醫院人才培養。通過加強重點學科建設，有利于促進人才培養和梯隊建設，有利于調動人才的積極性、創造性，使其能夠“在競爭中提高、在提高中生存、在生存中發展、在發展中競爭”，使人才隊伍不僅具備精湛的臨床醫技能力，還具有良好的職業道德和高度的責任心，尤其是良好的人文素質以及科研能力。

3.推動醫院科研發展。醫學科研是推動醫學科技發展和提高的強大動力。通過推動重點學科建設，對醫院打造一批有特色的優勢和品牌學科起著重要的作用，這些優勢學科將成為醫院人才培養基地與醫療研究中心，充分發揮模范帶頭作用，起到引領其他學科建設的作用，形成結構較合理的人才梯隊、科研體系，對全院的醫學科研發展起到非常重要的作用?！?br>