高中政治教學中的案例教學研究

劉曉慶

【摘 要】隨著我國社會的發展，國家越來越重視教育的發展。培養適應文化建設需要的人才得到了廣泛地重視。在高中政治教學方面也表現的很突出，在高中政治教學中老師應該根據政治教學的特點，利用好現有的教學設備，同時結合多年的教學實踐和案例教學來更好的優化教學質量。本研究分析了高中政治教學中的案例教學法的利與弊，希望可以給日后高中教學相關人員一些教學啟示。

【關鍵詞】高中政治；案例教學；問題；措施

高中政治教學是高中教學中的重要內容，是高中文化課的重要組成部分。好的政治教學可以提高學生們的學習興趣，更有利于培養學生的綜合能力。每個高中都應注重學生的政治學習能力的培養，學校應該結合當前的國家發展方向和社會對人才的需求，不斷地提高教學水平，努力的培養學生使他們的學習態度、工作態度得到全方位的提升。老師們要全力以赴地、精心地準備教學內容，同時合理地安排教學任務，最終可以在有限的教學時間內達到最佳教學效果。近些年，很多高校和教育機構在高中政治教學方面都嘗試著改革，特別是案例教學在高中政治教學中得到了廣泛的應用。

1高中政治教學中的案例教學概述

1.1案例教學含義和步驟

高中政治教學中案例教學指的是政治老師根據教學目的和教學內容的需要，運用相對經典、貼切的案例，將學生帶人特定的現場，讓他們深入角色，進而更好地分析案例，這樣做的目的是可以充分地提高學生分析和解決實際問題的能力，這是一種行之有效的政治教學方法，這種方法被廣泛地應用在高中政治教學中，并且確實產生了一定的效果，它提高了政治課堂教學效果，同時也促進學生創新思維和素質教育。但是，這種教學方法還是存在一些問題，需要給予更多的重視。

筆者對高中政治教學中的案例教學的實施步驟總結為以下幾個步驟。步驟一，設計篩選案例。老師在授課之前要精心地挑選適當的案例進行教學；步驟二，表達呈現案例。在高中政治教學中，案例教學的表現形式多種多樣，在教學中老師可以將案例以紙質版的形式分發給每一個學生，這樣可以讓學生事先對案例有個簡單的了解，這使得老師可以節省口述的時間，提高了教學的效率；步驟三，分析討論案例。這個環節中老師要切實地將案例與課本內容詳細地聯系在一起，這樣可以更好地培養高中學生分析問題和解決問題的能力；步驟四，總結評價案例。在案例教學時，要鼓勵學生積極地進行案例分析和討論，在學生討論案例的時候，老師要對學生的觀點進行客觀的評價和總結，對于不正確的觀點要及時地糾正，同時對于正確的觀點予以肯定，不斷地強化學生的分析案例和解決問題的能力。

1.2案例教學的重要性

案例教學是高中政治教學中的一種新方法，它在高中政治教學的重要性主要體現在以下幾個方面。第一，案例教學可以增強學生對政治知識點的理解和記憶；第二，案例教學可以很好地鍛煉學生獨立思考的能力，政治教學中案例的應用可以促使學生主動地去發現問題、分析問題、解決問題，這個過程中學生可以逐漸地掌握正確的思維方法，培養獨立思考的能力；第三，案例教學可以使學生全面提高綜合考試的能力；第四，高中政治教學中案例教學有助于學生的創新意識和能力。案例分析的過程就是一個創新的過程，要求學生掌握尋求答案的方法。

1.3案例教學存在的問題

雖然案例教學在高中政治教學中起到了關鍵的作用，但是這種方法的使用并不是完美的，它的使用仍然存在一些不可忽視的問題，主要表現為在案例教學中老師的主導性太強，導致學生的參與不夠，這樣就使得政治教學沒有達到理想的效果，這種現象在現行的高中政治教學中是普遍存在的。另外，很多老師在政治教學中將案例教學混淆為舉例子教學，導致政治教學設計過于簡單。這些現存的問題都是案例教學中應該注意和重視的問題。

2案例教學有效性的思考

案例教學被廣泛地應用在高中政治教學中，并且確實產生了一定的效果，它提高了政治課堂教學效果，同時也促進學生創新思維和素質教育。雖然案例教學在高中政治教學中起到了關鍵的作用，但是這種方法的使用并不是完美的，它的使用仍然存在一些不可忽視的問題。因此，案例教學需要進一步的完善，這樣案例教學可以發揮更好的教學作用。

3結語

眾所周知，隨著我國社會的發展和國家決定走文化強國之路之時，教育事業的發展以及培養適應文化建設需要的人才得到了廣泛地重視。高中政治教學是高中教學中的重要內容，是高中文化課的重要組成部分。它的發展在我國文化發展中也起到了一定的作用，所以要想很好地發展高中教育事業和高中政治教學，要求老師在教學中應該根據政治教學的特點，利用好現有的教學設備，同時結合多年的教學實踐更好的優化教學質量。另外，相關部門必須針對現有的教學模式進行改革，國家對此也應該給予高度重視。

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