淺談班干部的選拔和培養

摘 要：班主任要善于通過各種途徑進行了解、選拔班干部。班干部不僅學習成績好，而且還要有樂于助人，無私奉獻的精神。班主任可通過課外活動發現善于吃苦耐勞的有責任心、有組織能力的學生擔任小干部。

關鍵詞：選拔；觀察；考驗；培養

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2013）09-287-01

班主任是班級工作的組織者和領導者。班主任工作任重道遠，班主任除了把自己的課上好外，還要處理班級里的事情?？梢哉f班主任的工作是千頭萬緒，而一個人的精力是有限的，所以選好班干部是最關鍵的，因為班干部是班主任的左膀右臂，所以我覺得組建一個好的班干部團隊是十分必要的。

一、班干部的選拔

1、根據選擇依據，慎重進行挑選。

在選拔班干部時，對選擇依據要求非常高，它為班集體的形成和促進班級工作起到了一定的作用，班主任要以一個開拓者的行為大膽地去選拔班干部，而且所選的班干部都要：有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發展的學生。這樣才能形成堅強的領導核心。因此在挑選時，一定要慎重，一般選擇對象的條件應符合以下三點：學習成績較好的；團結同學，熱愛集體，關心班級；要有一定的組織能力和威信。其它方面可以在以后的工作中，通過老師的指導下，進一步磨煉和提高自己的水平。

2、全面了解學生，再逐個排除。

班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。了解的途徑主要有：與任課教師交換意見；在課外活動中進行觀察。

在這一點中，要注意觀察一些品學兼優的，尤其是有組織能力和特長的學生擔任班干部。先擔任代理干部，最后由民主選舉產生。對自己已經挑選好的班干部，先讓其擔任代理工作。以便在工作中進行考察，讓他們在臨時工作期間，用自己的能力取得同學們的信任和支持，等待同學們對代理干部有一定的了解后，以民主選舉的形式，來評選班干部。

二、心中有數，仔細觀察

班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理的好與壞，直接影響著整個學校管理的優與劣。一個班級精神風貌的展現、內部凝聚力的形成，成員之間的協調發展與其是否具有一個強有力的班級領導核心有著密不可分的關系，這個領導核心決定著一個班勤思好學的學風和奮發向上的班風的形成，關系到每個學生能否全面、良性地發展。因而，班級領導核心的培養，即班干部的培養就顯得尤為重要。

學生干部是學生中的骨干，是班主任的助手。班干部良好的思想、品行、作風，起著示范作用。一個紀律嚴明、健康向上的優秀班集體，不僅要有一位稱職的班主任，更要有一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。有了這樣的班干部隊伍，工作才會順利開展，班級才會有活力，才會健康、有序地發展。

因為班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的有力助手，班干部的質量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進行了解、選拔班干部。班干部不僅學習成績好，而且還要有樂于助人，無私奉獻的精神。班主任可通過課外活動發現善于吃苦耐勞的有責任心、有組織能力的學生擔任小干部。

三、考驗鍛煉

班干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務的主體。由于身份的特殊，在選班干部時，就要讓學生認識到班干部的服務意識：當班干部不是為管其它同學，而是為了更多更好地為同學服務，服務是第一，榮譽是動力。為了讓更多的學生有鍛煉才干的機會，提高他們的向上精神，鼓勵學生的挑戰性，適宜實行 “競爭上崗制”。這個時候，班主任應該把常規工作交給學生，在工作的過程中體現他們的能力，在工作中讓他們突穎而出，在工作中讓同學肯定欣賞他們的才能。這樣不但能提高學生的工作積極性，增強學生的自信心，也能使更多的同學得到實際工作的鍛煉。

四、幫助培養

當選的學生面臨的第一考驗就是轉換角色，從自我服務轉向為他人服務，碰到的第一個問題是缺乏自信和威信。新干部剛開始工作時，很怕同學不服管，辜負老師的期望。班主任一定要幫助新任干部獲得自信并樹立起威信。首先教育班干部要做同學的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學服務，其次在適當的時候找一個班級急須解決的事讓班干部去辦，并協助其圓滿地完成。讓學生親眼目睹事情的經過，從而對他們表示敬佩和信任，初步為他們樹立了在學生中的威信，也提高了他們的信心。

班干部在同學中樹立了一定威信之后，深受同學們的尊重，因此，班主任可把班級、班務工作交給他們去做，培養他們自治、自理、自立的能力，如班級的日常工作安排、開家長會等都可由班干部主持，發揮他們在班級管理中的主體作用，而老師及時點撥和指導，起主導作用。

五、樹立班干部的威信，做班干部的堅強后盾

一個班干部在同學中是否有威信，是其能否管理好班集體的重要條件。班主任要有意識地在同學面前樹立班干部的威信，主動地為班干部做好鋪墊。在同學面前對班干部要多表揚、少批評、多指導、少打擊。

讓班干部放心大膽地獨立領導全體同學學習和工作。當班干部工作遇到挫折時，要熱情鼓他們，給他們排憂解難，建立良好的師生感情，讓他們更主動地、樂意地、努力地做好工作。同時他們也會更加信服班主任，自覺地貫徹班主任對工作的要求，逐步形成良好的班風。

總之，班干部是個不可缺少的群體，選好班干部可以讓班主任的工作輕松自如，優秀的班干部可以使一個班級朝氣蓬勃，進取向上。正確對待這一工作，你的工作將會輕松自如。

參考文獻

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[2] 金巧蘭；淺談職業學校班主任工作管理方法[J]；才智；2010年15期.