摘 要:隨著社會經濟的縱深發展,現代企業對中職畢業生的職業素質提出了更高的要求,已由單一技能轉為綜合素養,由重技能到重品德的轉變。可見,德育工作在中職學校的重要性。德育課是學校德育工作的主要渠道和重要陣地。因此,在中職學校的教學過程中,必須要重視德育課教學。但現在的職業教育,普遍存在著重視專業課,忽視文化課的現象,這就給中等職業學校的德育課教學帶來了很大的壓力。那么,如何上好德育課呢?如何讓學生喜歡它呢?
關鍵詞:畢業生 中職學校 德育課
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)04(b)-0225-02
隨著我國經濟的發展,市場主體的日益成熟,企業用人的標準也在不斷的提高。目前,絕大多數公司都采用了這樣的用人原則:有德有才,破格重用;有德無才,培養使用;有才無德,限制錄用;無德無才,堅決不用。可見,德育工作在中職學校的重要性。德育課是學校德育工作的主要渠道和重要陣地。因此,在中職學校的教學過程中,必須要重視德育課教學。在中等職業教育中,盡管專業課和文化課同時開設,但每個中職學校都普遍存在這樣的一個現象:很大一部分學生在潛意識中將文化課看作副課,不太重視。他們認為既然選擇職業學校,主要是沖專業技術來的,只要專業課學好就可以了,學不學文化課無所謂。這就給中職學校的德育課教學帶來了很大的壓力。其實,學生不喜歡上德育課的原因不外有以下四個原因:(1)學了沒用;……