摘 要:交通運輸工程管理主要是以培養從事交通運輸生產經營、組織指揮及運輸管理實用型、技能型人才為目標的管理。交通高職運輸工程管理專業應當以就業為導向,走產學結合發展道路,把工學結合作為高等職業技術教育人才培養模式改革的重要切入點。本文闡述了以教材為載體,以改革教學方法為突破口,使高職學生在學中用,在用中學,形成“以就業為導向,崗位技術為導入”的課程培養模式。
關鍵詞:高職院校 交通運輸工程管理 學生就業 專業能力 就業導向
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)04(b)-0191-01
交通運輸是現代社會經濟發展的基礎和先行,交通運輸工程領域工程是國家經濟建設的重點?,F在“經濟要發展,交通設施需先行”已逐漸成為全社會的共識,交通運輸工程管理人才的培養,是國家建設的亟需。高職院校學生在學習過程中以個性特征為基礎,以內在需求為核心,轉變學生的學習方式,形成自主探究、合作交流的學習習慣,學會分享與合作,培養對交通運輸工程管理專業的正確態度,實現運輸安全、迅速、舒適、經濟的目的,增強學生對社會的責任感。教師應不斷拓寬實踐渠道,創設民主、寬松、和諧的教學氛圍,使學生健康個性得以充分顯現,加大“產、學、研”力度,增強高職教育培養特色。通過具體操作,讓學生來熟悉交通運輸管理的各個環節,掌握相關的業務知識,構建以“就業為導向,素質為本位,能力為核心”的人才培養模式。……