探討中職《黑白電視機原理》框架式教學方法的內涵與實施措施

摘 要：隨著科學技術的迅速發展，教學改革的深入，傳統的教學模式不能適應新時代中職生，職業技術學校作為生產一線技術人才的培養基地，應快速高效地為社會培養出高質量高水平的技術人才。而黑白電視機原理是電子類專業理論性和實踐性較強的一門課程，在中職生教育新的理念指導下，本文闡述框架式教學的基本內涵，教學特點，探討了框架式教學的操作過程，希望為廣大中職專業老師教學提供參考和借鑒。

關鍵詞：中職黑白電視機原理 框架式教學 內涵 實施措施

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0190-01

1 黑白電視機原理框架式教學的基本內涵

框架是用作支持某物的組織、結構、基礎或輪廓的支架組成的一種架構。黑白電視機原理框架式教學就是從能發光的熒光粉作為框架的構架基礎，然后分別引入顯像管、電子槍，行掃描、場掃描、電視圖像信號、伴音信號、電源電路等。對于學生來說，首先形成整體架構，改變了傳統分散聚合式的教學模式。很多知識點在學習時不知道它的應用價值，大多是被動學習，當學到后面的知識時，忘了前面所學的內容，學習過程枯燥、無法激發學生學習的積極性，根據筆者多年的教學經驗，綜合性、應用性較強的課程比較適合用框架式的教學方法。因框架式教學方法是讓所學知識先具有整體性和完整性的概念，所以學生學習了后一般記憶較深刻。黑白電視機原理框架式教學，是指在教師引導下，幫助學生構建一個框架的方式獲取知識、應用知識、擴展知識學習活動；……