關于中職計算機教學方法與實踐思考

摘 要：現如今我們已經進入了信息時代，計算機的飛速發展使得學校對計算機課程的重視程度有了很大的提高。中職學校的計算機教育也越來越被人們所關注和重視。關于中職計算機的教學方法多種多樣，本文深入探析了中職計算機教學方法，以及對于實踐教學的思考，希望對相關工作者能夠有所幫助。

關鍵詞：中職計算機 教學方法 實踐教學 互動式

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0150-01

21世紀是信息化的時代，互聯網的迅速發展波及到了世界上的每一個人。為了順應時代的發展，計算機教學面臨著非常大的挑戰。計算機教學已經成為了中職學校教學中非常重要的一部分。在中職計算機教學中，傳統的教學方法和教學理念已經沒辦法適應現代信息科技的進步速度，計算機教學方法需要有本質上的改變和創新，通過計算機教學，需要使學生充分了解計算機和熟練掌握計算機的基本功能。通過實踐解決相應問題，從中培養學生的分析、解決問題能力，提升學生的綜合素質。相信這門課程在時代的發展過程中會變得越來越好，新一代的年輕人能夠引領世界最前沿的科技。

1 研究型教學方式與實踐方案

研究型教學方式目前已經越來越成為教學方式的主流，目前我國在教育教學中講求創新，講求創新便不得不提及研究型教學。目前國內各中職學校在創新教育方面仍然存在很多問題，例如教學中仍然是以老師為主體，對于老師知識的傳授過于重視，而學生的創新能力并沒有表現出來；……