中職護理教學實踐改革之我見

摘 要：目前倫理、禮儀及實踐教學在護理教學中占有重要地位，但是多數中職院校對這些環節并不重視，文章在分析中職護理教學現狀的基礎上，對存在問題提出合理的改進措施。

關鍵詞：中職 護理教學 實踐改革

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0136-01

護理作為一門很強的實踐性教學的學科，不僅要重視學生專業知識的掌握，同時還要重視學生實踐操作和為人處事能力的培養，這樣學生畢業后才能夠盡快適應臨床工作，為患者提供優質的服務。而現在很多中職院校的護理教學質量卻并不樂觀。

1 倫理及禮儀教學的重要性

倫理學和禮儀教學是培養學生為人處事能力和樹立良好形象的重要課程，我國自古便為禮儀之邦，伴隨經濟科技的發展，人類醫學模式也隨之發生了變革，逐漸向“生物—心理—社會”模式轉變，并且人們的法制觀念越來越強，對護理的要求更為嚴格。在這種形勢下，一個合格的護理人員不僅要掌握好專業知識及專業技能，同時還要具備一定的倫理及禮儀常識，掌握為人處世的技巧，提高自身的人文精神及禮儀修養，從而提高護理人員護患交流的能力，提高綜合護理能力，在臨床最大限度減少護患糾紛發生，提高護理質量。所以在日常教學中，我們也要秉承此觀念，在增加學生實踐能力培養的基礎上，加強對學生進行醫學倫理及禮儀課程的講解及實踐。

2 中職護理教學的現狀

2.1 教學計劃與臨床脫節

現在多數中職院校護理課程的設置與護士臨床執業能力的標準相對脫節，存在一定滯后性。……