摘 要:目前,高職院校就業指導體系建設尚處于起步和摸索階段,與市場形勢發展和大學生的現實需求相比,還存在著較大差距。本文針對高職院校就業指導體系建設的重要性,就業指導體系建設所面臨的問題,以及高職畢業生就業指導體系的組織架構和建設作了分析,并對高職畢業生就業指導體系建設提出思路和探索。
關鍵詞:高職 就業 就業指導體系
中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)04(b)-0127-02
高職院校所培養人才的定位是適應生產、管理、建設、服務第一線需要的高素質技能型人才。教育部16號文件指出,高職院校的辦學思想是以服務為宗旨,以就業為導向,走產學結合的發展道路,為社會主義現代化建設培養技能型專門人才[1]。因此,高職院校構建高效的就業指導體系,不僅僅是學生就業和學校自身發展的需要,同時也是促進社會技術進步和經濟轉型升級的需要,也是國計民生發展的需要[2]。
1 高職院校就業指導存在的問題
隨著教育部門和各高職院校對就業指導工作的重視,就業指導已然成為了大學生素質教育的一部分。在教學計劃和教學內容的安排、校園文化建設、實踐性教學活動的組織等各個層面,均體現了就業指導是高職院校教育教學中的重要組成部分,貫穿于高職院校教育教學的全過程[3]。而我國大部分高職院校就業指導體系建設仍處于探索階段,在建設就業指導體系過程中也暴露出諸多問題:(1)就業指導隊伍專業化程度低,隊伍結構不合理,缺乏同時具有理論水平和實踐經驗的專業指導人員;……