淺析應用語言學與英語教學改革

摘 要：應用語言學是一門新興交叉學科，與英語教學緊密相關。在英語教學過程中，應用語言學對英語教學改革具有巨大的推動作用，應用語言學指導英語教學改革有利于提高英語教學質量。本文以應用語言學為指導，在概述應用語言學的基本內涵的基礎上，重點探討了應用語言學指導英語教學改革的有效途徑，旨在說明應用語言學對英語教學的重要性，以期深化英語教學改革，為英語教學提供參考。

關鍵詞：應用語言學 英語教學改革 有效途徑

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0084-01

語言學對于社會發展具有重要作用，應用語言學是一門富有生命力的學科，近年來，在我國英語教學改革中應用語言學的運用，有助于深化英語教學改革，促進英語教學的發展，如何應用語言學指導英語教學改革是當前英語教學關注的重要課題。因此，研究應用語言學與英語教學改革具有十分重要的現實意義。鑒于此，筆者對應用語言學與英語教學改革進行了初步探討。

1 概述應用語言學的基本內涵

1.1 應用語言學的定義

應用語言學是一門新興學科，在應用語言學的定義這個問題上，國內外語言學界爭論很多，目前，暫無對應用語言學的明確定義。比較有代表性的觀點是，英國語言學家科德在討論應用語言學的定義時，十分強調應用語言學的“應用性”，但忽視了應用語言學的“多科性”，存在著一定的片面性，無法全面定義應用語言學。我國語言學家劉涌泉將應用語言學分為兩種，廣義與狹義應用語言學。……