《數字電子技術》課程教學改革的探討

摘 要：《數字電子技術》是電子、電氣類專業的基礎課程，也是今后工作中不可缺少的專業知識，對于很多從事設計、研發、應用等工程師來說掌握這門課程的知識點無疑是很重要的。如何能夠讓學生對此產生興趣、提高教學質量，也是困惑已久的問題。本文論述了本門課程的教學的重要性，同時結合教學經驗，分析了本門課程的特點及傳統教學方式中存在的問題，并給出了教學改革的參考意見。

關鍵詞：數字電子技術 教學實踐 教學改革

中圖分類號：G42 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0069-01

眾所周知，《數字電子技術》是電子、電氣、自動化以及計算機應用等信息類專業的一門重要技術及核心基礎課程，熟練掌握《數字電子技術》的理論及實踐技能是學好后續課程的必備條件[1]，數字技術以及逐漸進入到我們日常生活的很多領域，大到衛星定位系統，小到家用電器、兒童玩具，它的身影無處不在。科技飛速發展的時代，新技術層出不窮，數字電子技術的應用也越來越靈活，從TTL、COMS到如今超大規模可編程邏輯器件（PLD）的大范圍使用，正體現著本門課程知識的更新速度快、實踐性強的特點。如何能夠讓學生在如此迅猛的變化中牢固地掌握基礎知識并能靈活應用，如何應對這種多變的環境必將成為本門課程的重點研究內容。

1 傳統教學內容和方法

在科技發展日新月異的今天，電子技術及以芯片技術的發展異常迅速，可以說一天之間就會淘汰掉一種產品……