考試精細化管理在基礎醫學課程中運用的研究

摘 要：考試管理是提高教學質量的重要環節和手段，對提高教學質量具有重要的導向作用。考試改革是教學改革的重要環節，是增強能力，提高素質，培養創新型人才的重要手段。因此，提高人才培養質量，必須優化和改革考試管理模式，堅持與時俱進。考試的精細化管理運用到基礎醫學課中，實現了考試管理的科學化、規范化，可以引導教師的教學行為、改進教學方法、提高教學質量。

關鍵詞：考試精細化 基礎醫學課 考試改革

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0061-01

1 考前

1.1 試題組建

考試前一周上報考試試題（試題量應以中等學生70～80分鐘內能答完為宜，每場考試時間一般應為90分鐘；試卷要出難易度等值的A、B兩套試題，同時做出標準答案與評分標準），原則上由教研室主任負責組題，以電子稿形式上報辦公室考試專職管理人員。

1.2 試卷印制及保管

在主管院長和辦公室主任的監管及直接參與下，連同分管考務的工作人員在文印室進行封閉式試卷印制，印制裝訂結束后清點試卷，妥善處理廢卷，根據考試人數卷裝、密封（加蓋辦公室印章）、專人專柜保管。

1.3 分發考場

全體監考教師及考務人員提前30分鐘（考場多余35個的考試科目也可提前40分鐘）進入指定發卷地點，由辦公室主任講解考試要求及注意事項，公布每個考場監考教師（監考教師名單應于考試開始前1小時，按照年齡、性別、所在部門進行隨機交叉安排，排序第一位的為考場負責人），由考場負責人按所在考場領取試卷。……