探索如何提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)效果

摘 要：高等數(shù)學(xué)是各個(gè)高校理工科專業(yè)必修的一門公共基礎(chǔ)課，既能為后續(xù)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)，又能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題的能力。隨著高等數(shù)學(xué)教育的普及，以及各高校生源情況所發(fā)生的變化，高等數(shù)學(xué)的“教”與“學(xué)”尚存在許多問題、挑戰(zhàn)。因此，為符合社會(huì)發(fā)展的要求，并且適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)下的素質(zhì)教育，各高校教師在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中必須樹立新的數(shù)學(xué)教學(xué)觀念，要對(duì)如何提高高等數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和討論，本文針對(duì)這個(gè)問題，提出個(gè)人的幾個(gè)觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：高等數(shù)學(xué) 教學(xué)效果 教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）04（b）-0055-01

高等數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)文化很重要的一部分，數(shù)學(xué)的思維方式遍及各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用在社會(huì)中也是舉足輕重，數(shù)學(xué)教育在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中更是起著重要的作用，一些比較重要的專業(yè)，如，計(jì)算機(jī)、電子、建筑、經(jīng)濟(jì)等，都與數(shù)學(xué)這一基礎(chǔ)課程有著緊密的聯(lián)系。高等數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和效果關(guān)系到各高校專業(yè)課程的發(fā)展和建設(shè)，而目前大部分學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的運(yùn)用能力較差，所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用高等數(shù)學(xué)的相關(guān)理論和知識(shí)去解決實(shí)際問題，提高高等數(shù)學(xué)的教學(xué)效果，在高等數(shù)學(xué)教育中顯得尤為重要。

1 結(jié)合各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，精選高等數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容

針對(duì)高等數(shù)學(xué)的教學(xué)理論學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多這一現(xiàn)狀，各高校教師應(yīng)該認(rèn)真……