形成性評估與高專英語教學(xué)

摘 要：形成性評估強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)過程的考察，是教學(xué)評估的重要組成部分。在高專英語教學(xué)中應(yīng)用形成性評估有利于幫助學(xué)生及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞：形成性評估 高專 英語教學(xué)

中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）04（b）-0049-01

評估作為教學(xué)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，決定性地影響著課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全面、客觀、科學(xué)的評估結(jié)果不僅可以為教學(xué)提供準(zhǔn)確的反饋，幫助教師改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量，還能夠使學(xué)生對自身的學(xué)習(xí)效果有所了解，從而做到有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

全面、客觀的評估包括終結(jié)性評估和形成性評估。形成性評估是指通過建立學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)檔案、舉辦座談、開展自我評價(jià)和互評等方式來對教學(xué)效果進(jìn)行測評的方法。其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以使教師明確學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的接受情況，也能夠快速地向?qū)W生提供反饋，使其了解自身對具體學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，使學(xué)習(xí)更有成效。形成性評估強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)過程的考察與檢驗(yàn)，能夠及時(shí)對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評估與反饋，有利于教師調(diào)整和安排下一步的教學(xué)計(jì)劃。

與終結(jié)性評估主要依賴標(biāo)準(zhǔn)化考試所不同，形成性評估側(cè)重于對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評和考核。這在一定程度上充實(shí)了由單一維度的考試所得出的教學(xué)結(jié)果反饋信息。形成性評估和終結(jié)性評估的結(jié)合使用可以獲得更加全面、多維的教學(xué)反饋。……