中職專業教師全面參與技能大賽的研究與探索

摘 要：技能大賽是我國職業教育的一項制度創新，是人才培養的新平臺，是職校生獲得人生成功與社會認可的別樣途徑，是促進學校做優、做強、做特的重要舉措。技能大賽獲獎成果是評價中職學校的一把新標尺，是贏得社會重視職業教育，從而提升職業學校社會地位的最佳捷徑。如何使學生在技能大賽中取得優異的成績，必須有一支強有力的師資隊伍，因此，教師也應全面參與技能大賽。

關鍵詞：技能大賽 教師 全面參與 職業教育發展

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0045-01

“普通教育有高考、職業教育有大賽”，職業技能大賽已成為各職業學校教育教學成果展示平臺與職業教育培訓、交流、提高的平臺。因此，對中職專業教師全面參與技能大賽的研究與探索刻不容緩。

1 中職專業教師全面參與技能大賽制度的探索

據調查：當前中職學校專業教師80%以上的都是由其它學科教師改行而成，專業功底相對較弱，教學難度相對較大，要求教師參加技能大賽，畏難情緒較重，再說，轉行教師年齡層次偏大，創新意識不強。因此，我們采取了以下措施，以提高教師參賽的積極性。

1.1 通過培訓學習，提高教師專業技能

十一五期間，中央部署貫徹了《國務院關于大力發展職業教育的決定》，給出了專業教師參加國家級，省級培訓的計劃與經費。中職學校專業教師獲得了到國家認定的有培訓資質的大學學習深造的機會，我校近幾年參加國家級骨干教……