城鄉一體化進程下農村教育的改革與創新

摘 要：農村教育作為城鄉一體化的一個重要組成部分，必須對其進行一定的改革和創新，才能優化農村教育的質量。同時，為了全面適應現代化建設對各類人才和高素質勞動者的需要，推進農村現代化的進程，也需要對農村教育進行一系列的綜合改革。本文首先分析了當前農村教育存在的主要問題，包括：教育的定位并不明確，薄弱的師資力量以及集中辦學問題。在此基礎上，進一步分析了如何對農村教育進行改革和創新，包括在制度方面的創新以及在教學方法上的創新。

關鍵詞：城鄉一體化 農村教育 創新

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（b）-0006-01

隨著一個國家生產力水平或城市化水平的不斷發展，城鄉一體化是每個國家必須做出的選擇。城鄉一體化實質上指的是：將工業農業、城市鄉村、城鎮居民以及農村農民融為一個整體，對其進行合適的統籌謀劃和綜合研究，并通過對其進行一定的體制改革和政策調整，促使每個部分都可以得到很好地發展。農村教育作為城鄉一體化的一個重要組成部分，我們必須對其進行一定的改革和創新，以便能夠解決過去長期存在的城鄉教育發展不均衡的問題，優化農村教育的質量。

1 當前農村教育存在的主要問題

1.1 農村教育的定位并不明確

大部分的農村教育通常會借鑒城市普通教育的模式，但是由于條件的限制，比如：學校硬件、師資水平和資訊、學科結構等方面，導致農村的學生在德、智、體、美、勞這些方面得不到全面的發展。……