淺談如何提高涉外護理專業(yè)學生的英語閱讀能力

摘 要：本文從提高英語閱讀能力的必要性入手，分析了涉外護理專業(yè)學生在英語閱讀中存在的問題，著重探討了怎樣幫助涉外護理專業(yè)學生提高英語閱讀能力。

關鍵詞：語感 猜詞 閱讀文章 閱讀習慣 課外閱讀

中圖分類號：G6 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）04（a）-0112-01

1 提高閱讀能力的必要性

首先，對于一門語言的掌握無非五個方面—聽、說、讀、寫、譯。而在這五個方面之中，“讀”是重中之重，是掌握好其他幾方面的基礎和保障。只有反復朗讀，甚至背誦，才能把大量的短語、句子作為一種有用的信息儲存在大腦中，在聽力和口語當中便可以很好地聽懂和回答，經常閱讀經典句式、名言警句，還可以在寫作當中引經據典，給讀者耳目一新、一氣呵成的感覺。

其次，長期堅持大量閱讀能夠建立良好的語感。語感，即語言感受能力，它是在長期的語言實踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領悟能力，是對特定環(huán)境的話語不經過邏輯推理，直接迅速整體的感知和把握，是在長期的語言實踐中自然而然形成的。只要建立了良好的語感，學生們就可以拋開語法學習的枯燥乏味而直接做出正確的判斷。對于語法知識匱乏的中專學生來說，建立良好的語感無疑是一種事半功倍而又充滿趣味的學習英語的好方法。

最后，無論是中文閱讀還是英文閱讀都能幫助學生開闊視野，了解不同語言、不同國家的文化背景。這為學生們出國學習和工作奠定了良好的基礎，能夠幫助他們更好更快地融入當地的文化氛圍。……