英語寫作研究的范式轉(zhuǎn)變與理論傳承

摘 要：在過去一段時(shí)間里，寫作理論在西方發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的比較理想，由原來的英語過程寫作理論向社會(huì)認(rèn)知寫作理論轉(zhuǎn)變，有關(guān)英語寫作理論方面的研究著作不斷的推陳出新，最近英語教學(xué)實(shí)效性問題越來越突出，使各界對(duì)該問題有較高的關(guān)注度，也呈現(xiàn)出了英語寫作教學(xué)的問題。在這樣的形勢下，就必須做好對(duì)英語寫作研究工作的理論引導(dǎo)，以此來加強(qiáng)對(duì)英語寫作研究的理論傳承。

關(guān)鍵詞：英語寫作 范式 理論

中圖分類號(hào)：G6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）04（a）-0103-01

根據(jù)對(duì)西方學(xué)術(shù)的研究，在古希臘時(shí)期就出現(xiàn)了寫作教學(xué)以及寫作探究。隨著時(shí)間的推移，從最初的雄辯術(shù)到后來形成的古典修辭學(xué)，再到后來經(jīng)過提煉與升華的古點(diǎn)修辭學(xué)，“三部曲”訓(xùn)練模式漸漸的形成。這修辭學(xué)深深的影響了修辭寫作教學(xué)和寫作研究。在今天，我們的寫作教學(xué)也有當(dāng)時(shí)留下的痕跡，創(chuàng)意、組織、行文構(gòu)成的英語寫作基本模式，得到了大家的一致肯定。隨著“社團(tuán)實(shí)踐學(xué)說、過程寫作理論、交際教學(xué)法”的出現(xiàn)，現(xiàn)代寫作研究的影響越來越大。國內(nèi)學(xué)者也漸漸關(guān)注起外語教學(xué)和寫作教學(xué)，在這樣的情況下，怎樣通過范式轉(zhuǎn)變和理論傳承來解決英語寫作教學(xué)問題就成為了一個(gè)難題。

1 范式轉(zhuǎn)變

北美寫作的研究與發(fā)現(xiàn)是外語寫作教學(xué)與研究最深刻的范式轉(zhuǎn)變，根據(jù)研究表明，成功作者的寫作行為是“循環(huán)往復(fù)”的過程，而非是“一蹴而就”的結(jié)果。

這個(gè)過程由信息搜尋、寫作過程、改寫過程、編輯過程組成。……