如何讓孩子學會感恩

摘 要：當今孩子以自我為中心，對父母、親人及社會的給予從內心深處理解為一切都是應該得到的，忽略了自己的付出和回報，感恩之心體現甚微。因此，家庭教育和學校教育應攜起手來，讓孩子們學會感恩，學會更加友善地對待他人、對待社會。

關鍵詞：學會感恩；懂得回報；教育

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）25-286-01

一、學校教育刻不容緩

1、懂得感謝大自然給人類的恩惠。人與自然和諧相處、協調發展是當今社會一大主題。小學課改后語文教材中增添了許多篇美文，引導孩子們用心靈感受、傾聽大自然的聲音、汲取大自然的智慧。教師可利用教材激發學生對大自然的美好感受和探究精神，因為課堂、教材是對學生施教的主陣地。天地萬物，四季輪回，各有美景不同。我們還應引導學生用心感受自然的變化更迭，讓他們切實體驗到正是豐富多彩的大自然帶來了人類世界包括人的內心世界的豐富多彩。

2、懂得感激父母對自己的養育之恩。 “沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己。”現在的孩子在父母的溺愛下，不愿意與父母溝通交流，不但不知道感恩，還把父母置于自己的對立面。教師要充分當好孩子與家長之間的橋梁，要讓孩子體會家長的心思，比如，家長會上可以讓家長代表和學生代表進行交流溝通，談談自己的心里話；讓學生設想父母在繁忙的工作、生活壓力下為孩子操心的情景；讓他們細心體會父母的每一份關愛，哪怕是一個眼神、一個手勢；讓他們感知孩子就是家長的晴雨表。從而激起他們的感恩之心，“誰言寸草心，報得三春暉。”

3、 懂得感恩老師對自己的教誨。學生與老師朝夕相處，但對老師大都是敬而遠之。要讓學生感謝老師，老師的做法很重要。這就要求教師必須轉變觀念，不再扮演居高臨下、威風凜凜的角色——在學生面前不茍言笑，不論任何場合都板起一副嚴肅的面孔。而是應該建立一種新型的師生關系：學生需要撫慰時，像父母；學生需要傾訴時，像朋友；學生需要引導時，像導師。教師需要用崇高的人格魅力感染學生，用精湛的業務能力征服學生，教師要在“傳道、授業、解惑”的每一個細節力求完美，讓學生產生發自內心的感激之情，并體驗感恩所帶來的美好的精神享受。

4、懂得感恩友情對自己的幫助和促進。沒有友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，教師要引導學生建立良好的人際關系，讓他們體會合作帶來的效益及精神上的愉悅。學習中，同學們可以合作探究，共創學習方法，共享學習智慧。這其實也是一種學習觀念，一種為人處事的觀念。教師有責任引導學生樹立這種蘊含現代文明的觀念，同時也要讓學生懂得友情內涵的廣泛和珍貴。

二、家庭教育義不容辭

1、在日常生活中培養感恩意識。我們可以在有意無意中創設感恩的氛圍，把感恩的思想觀念貫穿在每一件小事上。比如在孩子的幼兒時期，我們可以利用晚上臨睡前給孩子講故事的機會，有意識地挑選諸如“羔羊跪乳”、 “烏鴉反哺”和“大黃狗報恩 ”的故事，告訴孩子，做人要知道報答，要有情有義，要像烏鴉那樣，將來有能力回報他人。在路上行走的時候，看到灑水車一邊播放音樂，一邊向道路兩旁噴灑著清水，我們在這個時候也有意無意地告訴孩子，這不僅僅好玩，環衛叔叔是在工作，是為社會作奉獻，不要埋怨水珠噴濺到自己的褲子上，應該從心里感謝叔叔們的勞動，正是他們，才使我們有了一個舒適的生活環境。

2、在成人的榜樣下進行感恩教育。相信很多人都被電視上一句“媽媽，我幫你洗腳”的廣告詞深深地感動，家庭是孩子的第一所學校，而家長也是孩子的第一任教師，小孩的各種習慣與行為首先來源于家人，所以當您或者您的孩子接受了別人的幫助時，請示范表達感激之情；當您為孩子服務時，請告訴他，應該謝謝您；無論你的工作有多忙、多累，都別忘了在假期帶上孩子去看望雙方的老人；春暖花開時帶上孩子一起陪老人去公園賞花觀景；過年過節、老人生日時和孩子一起為老人選購禮物；朋友送來的稀有食物先給老人留出一份……久而久之孩子會在這樣的氛圍下，不自覺地表達自己的愛與關心，“媽媽上班很累，等她回來，我要給媽媽倒杯水”等等。

3、在游戲中開展感恩教育。 在游戲中體驗并學會感恩是讓孩子直接體驗接受教育的良好途徑。游戲是孩子的伙伴，孩子的一日生活都離不開游戲。在孩子們的游戲中開展感恩教育會起到事半功倍的效果。

4、在真實的生活環境中實施感恩。感恩教育不能只停留在理論上，更要落實到實際行動中。因而必須做到知行合一，在具體的真實的生活環境中去活動、去體驗，讓他們在“親近自然、融入社會和認識自我”的實踐活動中開展感恩活動： 堅持開展家庭感恩活動.經常對父母說說體貼或感激的話“爸爸、媽媽，您們辛苦了！”經常給爸爸、媽媽寫一封信，交流思想感情；經常為爸爸、媽媽等長輩制作感恩卡，例如：生日卡、節日卡等，寫上一句祝福的話。

在生活中力求自強自理，在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務事：掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜等。多為父母做一些侍奉性的事——為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。

在社會實踐活動中，我們應該讓孩子明白：我們生活在這個充滿愛的世界，是多么值得感恩的事呀！我們應該感恩我們所處的大千世界的絢爛多姿，豐富多彩；感恩于灑在我們身上的每一縷陽光；感恩生活中的挫折與磨難；感恩路人投給我們的每一個微笑；感恩養育我們的父母，感恩教給我們知識的老師，感恩關心、幫助、愛護我們的每一個人；感恩我們的祖國，感恩大自然……

總之，感恩之情，是心靈成長的營養劑，是美德，更是一種素養。教會孩子擁有一顆感恩的心，要讓孩子從內心深處學會感謝自己的親人、朋友，還有許許多多認識和不認識的人。只有學會感恩，才會發覺我們的世界是如此美好；只有學會了感恩，才能體會到更多的快樂與幸福！