卡特爾與他所開創的人格特質理論研究方法

摘 要：本文主要回顧了著名心理學家卡特爾教授的生平經歷，重點描述了其人格特質理論的研究方法——因素分析法，包括材料來源和具體步驟，簡評了這一方法在心理學領域的重大意義。

關鍵詞：卡特爾；人格特質理論；因素分析法

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）25-002-01

一、引言

卡特爾是世界公認的人格理論家，人格特質論的重要代表人物之一，在美國心理學會發布的“20世紀最杰出、最具影響力的100位心理學家”排名中位列第七[1]。然而，他的名字似乎一直緊密與其16PF人格測驗聯系在一起，很多理論并沒有得到流傳[2]。實際上，卡特爾在心理學領域的研究涉及廣泛，包括：智力，動機和職業興趣。本文主要回顧了卡特爾的生平，描述了其人格特質理論的研究方法——因素分析法，希望增進心理學工作者對這位心理學家及其理論的了解。

二、人生傳略

卡特爾生于1905年，他寫道：“生于1905年是一件幸福的事情。飛機僅僅誕生了一年；Cruise和Rutherford在那一年探測到了原子心和原子射線的奧秘；比奈制定了第一個智力測驗；愛因斯坦提出了相對論”[3]。這一科學觀念深入人心、科學改變世界的年代對卡特爾產生了重要影響。他19歲獲得倫敦大學化學理學學士，1929年獲得倫敦大學心理學學位。在大學時，他是斯皮爾曼的一名研究助手，這一經歷對卡特爾之后用因素分析法發展自己的人格理論奠定了基礎[4]。而通過高爾頓和皮爾遜，卡特爾進入了人格和能力機能統計研究的大門。

畢業后，卡特爾受邀到美國，成為哥倫比亞大學桑代克的一名研究助理，期間受到智力多元因素理論的影響，對其后提出晶體和流體智力概念產生重要影響。后卡特爾在哈佛大學與默里成為同事，后者發展出TAT主題統覺測驗，激發了他的靈感——研究能力十分有效的新因素分析法，同樣可以適用于復雜的人格領域，他為此做了許多基礎性研究。1944年，卡特爾轉往伊利諾伊大學任職，當時伊利諾伊大學剛發展出世界上第一代電子計算機，能夠幫助他完成大規模的因素分析計算。1978年，卡特爾到夏威夷大學任職，直至1998年逝世。美國心理協會宣布：卡特爾教授由于其一生中對心理學所做出的重大貢獻而獲得美國心理學基金會金獎。

三、人格特質研究方法——因素分析法

早年，卡特爾在倫敦大學主修化學，門捷列夫的化學元素周期表對他影響深遠。他確信人格的構成同樣有自己的基本元素——即人格特質。因素分析的目的就在于確定構成人格特質有哪些，他把人格特質分為表面特質和根源特質。根源特質是人格結構的最重要部分，是人行為的最終根源。而他正是通過因素分析法尋找到人的16種根源特質。

卡特爾認為，對人格進行因素分析的材料有三個來源：一是生活記錄材料（L）；二是問卷材料（Q）；三是客觀測驗材料（T）。卡特爾將描繪人格的形容詞兩兩相對編成問卷，讓人以此評定他人。以L材料為基礎，卡特爾設計人格問卷獲得Q材料。卡特爾認為問卷材料以被試本人的自我回答為依據，結果可能受到被試的自我欺騙和動機干擾，所以采用客觀材料即日常生活情景的縮樣，被試本人不清楚自己的行為表現與正在測定的人格特點的關系，因此欺騙性降低，有效性提高。卡特爾認為如果人格確有其基本結構單元，那么生活材料、問卷材料和客觀測驗材料的結果應該是相同的，因此根據三種材料獲得的人格特質是否相同是檢驗其人格特質理論的試金石。結果是肯定的，卡特爾根據問卷材料得出16種根源特質。

因素分析的步驟為：（1）以多種形式對大量個體進行測量獲得豐富的原始材料，即L材料、Q材料、T材料。（2）計算每個測驗結果與其他測驗結果的相關系數，并形成相關矩陣，以檢驗各測驗的有效性和測驗之間的相關性。測驗之間的相關系數高表明兩個或多個測驗所測的是同一種特質。（3）群聚分析——通過對相關矩陣的分析，將彼此相關較高者歸為一個小組群即群聚。群聚分析的目的是確定用以說明人格的因素究竟是哪些。群聚分析得出的因素被稱為“表面特質”。（4）計算“因素負荷”，即計算各測驗與幾個因素之間的相關系數，以確定各因素在該測驗中的比重，說明該因素在測驗中是否有實質性的意義，以確定測驗的有效性，并有利于測驗結果的準確解釋。

四、簡評

卡特爾的因素分析法，第一次對難以把握的人格心理問題進行量化分析，提高了人格心理研究的科學性和實證性。但同時，這種方法也導致卡特爾的理論不為人們熟悉。其計算分析過程的繁瑣、復雜，使人都沒有足夠的耐心甚至頭昏眼花。另外，過于浩繁的著作可能是另一原因。卡特爾在其50年學術生涯中，出版了大約40部著作，發表了500多篇研究論文。面對如此浩繁，論題迥異懸殊的文獻，許多的研究者傾向于采取簡單忽略它的作法。即使因素分析法繁瑣又復雜，但并不影響其地位——仍然是迄今為止心理學領域中唯一自主開創的科學量化的統計方法，僅為此，我們也應該對這一方法進行至高的關注和尊重。

參考文獻：

[1] Steven J.Haggbloom.The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century.Review of General Psychology，2002，6（2）：139-152.

[2] 劉運芳.卡特爾人格特質理論述評.孝感學院學報，22（2）：48-51.

[3] Cattell，R.B.Autobiography.A history of psychology in autob-iography.NewYork：Appleton-Century-Crofts，vol.VI，1973.p.64.

[4] Richard M. Ryckman.人格理論.高峰強（譯）.陜西：陜西師范大學出版社，2005.