淺談高三地理復(fù)習(xí)策略

摘 要：地理科目的試題仍是立足于考查學(xué)科的基礎(chǔ)知識，原理和規(guī)律，突出了人文地理的比重，更突出了學(xué)生地理理性思維邏輯和知識運(yùn)用能力的考查，體現(xiàn)了新教材的改革方向。下面我就高三地理復(fù)習(xí)提幾點看法：一、制定嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃，最好精確到周；加強(qiáng)知識的歸納整理，形成知識體系；二、掌握基本原理，訓(xùn)練解題思路，不斷提高解題能力；三、緊扣圖表，注重分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)；四、加強(qiáng)練習(xí)、精選試題，提高做題的效率。

關(guān)鍵詞：高三；地理；復(fù)習(xí)；策略

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）33-184-01

2014年高考又在備考了，緊張的復(fù)習(xí)又要開始了，怎樣進(jìn)行高三地理第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生才能達(dá)到事半功倍的效果呢？

縱觀這幾年的高考題，我們發(fā)現(xiàn)文科綜合考試突出能力，淡化了知識的覆蓋面，地理科目的試題仍是立足于考查學(xué)科的基礎(chǔ)知識，原理和規(guī)律，突出了人文地理的比重，更突出了學(xué)生地理理性思維邏輯和知識運(yùn)用能力的考查，體現(xiàn)了新教材的改革方向。下面我就高三地理復(fù)習(xí)提幾點看法：

一、制定嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃，最好精確到周；加強(qiáng)知識的歸納整理，形成知識體系

首先要根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)、實際情況制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，每個月備課組要下達(dá)復(fù)習(xí)任務(wù)，每周精確到每章每節(jié)。在知識整理加工的過程中，伴隨一系列思維活動，如分析、判斷、歸納、比較、分類、總結(jié)等，可以說這個過程也是思維綜合訓(xùn)練的過程。

二、掌握基本原理，訓(xùn)練解題思路，不斷提高解題能力

學(xué)生要明確地理原理、掌握地理規(guī)律，有利于更好地分析問題、解決問題。因此要注意理解重要的地理原理、規(guī)律和觀點，訓(xùn)練答題思路，提高答題水平。

1、要全面思考，綜合分析解答問題

在建立完整的地理知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、歸納，弄清自然地理環(huán)境的內(nèi)涵、地形、氣候、水文、植被、土壤等及各要素間的相互聯(lián)系，人文地理要素的內(nèi)涵。

2、循序漸進(jìn)，加強(qiáng)邏輯推理，提高解題水平

地理學(xué)習(xí)中有很多圖形、圖文之間可以不斷變化，如旗桿影子、窗戶光線、樓房間距、地球經(jīng)緯網(wǎng)、太陽能熱水器等多種題型；晨昏線問題更是變化多端，側(cè)視圖、俯視圖、仰視圖、局部圖等。

3、要聯(lián)系實際，運(yùn)用地理原理、地理規(guī)律分析問題、解決問題

通過對感性材料（如西電東送、南水北調(diào)、青藏鐵路、水土流失、沙塵暴、水旱災(zāi)害、火山地震等）的認(rèn)識，理解和掌握許多抽象的、難以耳聞目睹的地理知識和現(xiàn)象。

三、緊扣圖表，注重分析應(yīng)用能力的培養(yǎng)

最近幾年高考題中，逢題必圖，所以圖形很重要。地理學(xué)科最突出的特征是大量運(yùn)用多種地圖、圖表、照片、圖片來表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化的過程。

地圖有很多種類：

①地理分布圖，主要有政區(qū)圖、自然要素分布圖：（如氣候類型分布圖、地形分布圖、氣溫分布圖、水系分布圖等）、區(qū)域綜合圖（如北方地區(qū)礦產(chǎn)、鐵路和城市分布圖）。

②地理統(tǒng)計圖表，包括等值線圖、面積圖、餅狀圖、柱狀圖、折線圖、曲線圖等。

③示意圖，地理示意圖多種多樣。

從近幾年的文科綜合試題來看，這種在材料和題干中用文字說明地圖表示的區(qū)域、地圖的類型和地圖中的地理要素等信息的試題越來越多，如2013年四川卷的選擇題：西南地區(qū)圖、黃土高原某地林木圖等………這就需要考生平時累計課本學(xué)習(xí)的知識，多讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖等題型訓(xùn)練，突破思維，準(zhǔn)確無誤的完成答題。

四、加強(qiáng)練習(xí)、精選試題，提高做題的效率

考前必要的綜合訓(xùn)練是為了通過數(shù)量有限的特殊訓(xùn)練，提高知識技能、答題技巧和綜合能力。練習(xí)的類型有基礎(chǔ)填空、單元練習(xí)、階段練習(xí)和綜合練習(xí)。

1、每堂課前5到8分鐘，可以讓學(xué)生看書本，把基礎(chǔ)填空題做好，熟悉知識點，回顧舊知識。每天做一兩個小練習(xí)。

2、每節(jié)每章復(fù)習(xí)完后，做兩套單元檢測題，熟悉鞏固知識點。

3、每個月進(jìn)行月考，做新題型，見識中、難度題。把握選擇題和綜合題的難易度，得失分點。

五、關(guān)注熱點，拓寬視野

所謂熱點問題，即重大的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、科技、自然、環(huán)保等問題。目前地理與現(xiàn)實生活有關(guān)的熱點、焦點問題主要有：人口的過度增長與人口遷移、水土流失、沙漠化、全球變暖、臭氧層空洞、大氣與水污染、厄爾尼諾與拉尼娜、生態(tài)農(nóng)業(yè)、西部大開發(fā)、地區(qū)沖突如中東等。

地理第一輪復(fù)習(xí)尤其重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，老師起到指導(dǎo)的作用。盡量讓學(xué)生自己討論把問題弄懂，自己熟記知識點，自己掌握解題的技巧和方法，最終在高考中取得良好的成績。