積極推進(jìn)縣級(jí)農(nóng)廣校建設(shè)

農(nóng)廣校具有系統(tǒng)辦學(xué)的鮮明特色和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的重心在農(nóng)村基層、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，因此，加強(qiáng)各級(jí)農(nóng)廣校特別是縣級(jí)農(nóng)廣校建設(shè)至關(guān)重要。

一方面，各省、市級(jí)農(nóng)廣校要進(jìn)一步強(qiáng)化體系意識(shí)，身子向下沉、腳步向下邁，深入調(diào)研、摸清情況，聚焦重點(diǎn)、攻堅(jiān)克難，一個(gè)縣一個(gè)縣去抓、一個(gè)縣一個(gè)縣去促，把縣級(jí)農(nóng)廣校建設(shè)一抓到底。“農(nóng)廣校是農(nóng)民教育培訓(xùn)的主渠道和主陣地”，這個(gè)口號(hào)不但要喊出來(lái)，更要做出來(lái)，各省、市級(jí)農(nóng)廣校在工作的承擔(dān)和項(xiàng)目的安排上要由上至下對(duì)縣級(jí)農(nóng)廣校多予支持、多搭梯子、多壓擔(dān)子，使縣級(jí)農(nóng)廣校能夠作出成績(jī)、作出特色、作出品牌。只有有活干，才會(huì)好好干，只有干得好，才會(huì)得到當(dāng)?shù)攸h委、政府和行政主管部門(mén)的信任和重托。

另一方面，縣級(jí)農(nóng)廣校也要積極行動(dòng)起來(lái)，在埋頭苦干的同時(shí)，學(xué)會(huì)有效“溝通”。在與當(dāng)?shù)攸h委、政府和行政主管部門(mén)的溝通聯(lián)系中，要善于“在工作中建立感情、靠感情去推動(dòng)工作”，讓當(dāng)?shù)攸h委、政府和行政主管部門(mén)更加深入地去認(rèn)知與認(rèn)同農(nóng)廣校的各項(xiàng)工作，從而更加有利于工作的承擔(dān)和開(kāi)展。“身不危者，志不廣也”，目前，仍有部分縣級(jí)農(nóng)廣校處于一種可有可無(wú)、無(wú)足重輕的尷尬局面，這種情況會(huì)讓基層農(nóng)廣校的發(fā)展進(jìn)入惡性循環(huán)，越是沒(méi)有任務(wù)、沒(méi)有壓力，越是出不了好做法、好經(jīng)驗(yàn)，越是無(wú)法得到行政主管部門(mén)的信任與認(rèn)可。因此，縣級(jí)農(nóng)廣校在實(shí)際工作中還要認(rèn)真貫徹當(dāng)?shù)攸h委決策，主動(dòng)貼近當(dāng)?shù)卣ぷ鳎覝?zhǔn)行政主管部門(mén)著力方位，只有圍繞中心、服務(wù)大局，通過(guò)開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到支撐、助力、放大、增效作用，才能真正提高地位、有所作為。

田 園