建設學生計算機機房遇到的問題及解決方法

摘 要 近年來，隨著中國經濟的飛速發展，中國政府對教育的投入逐年加大，對現代教育技術及學校信息化的建設尤為重視。很多學校都在新建或改建學生計算機機房。文章針對學校學生計算機機房建設中遇到的問題，如機房環境、硬件設備選擇、軟件安裝等問題，在基于科學的、易于管理的前提下，提出一些建議和解決的方法。

關鍵詞 計算機 機房 硬件 軟件 建設

中圖分類號：G484 文獻標識碼：A

0 引言

近年來，隨著我國經濟的飛速發展，政府對教育的投入逐年加大，特別是對現代教育技術及學校信息化建設尤為重視，以計算機教育為主的信息技術課程已經成為中小學的重要教學內容之一，因此，很多學校都開始新建或改建學生計算機機房（下面簡稱“機房”），對于這種需要投入巨資的重要建設項目，先進、合理的設計是保證機房正常運行，取得最大效益的前提。建設機房是一個復雜的、具有挑戰性的工作，本文針對機房建設中遇到的問題，提出一些看法和解決的方法。

1 機房環境建設中的問題及解決方法

1.1 機房溫度和濕度的問題

眾所周知，計算機在運行的時候大部分硬件都會發出熱量，而一間學生機房一般都有幾十臺以上的計算機，在全部計算機都開的情況下，發出的熱量可想而知。計算機主機內的溫度過高會導致計算機運行不穩定甚至導致硬件損壞，因此為了調節機房溫度，機房內安裝空調是必須的。另外，機房濕度要適中，潮濕的天氣會導致元件短路，很多人都知道在潮濕天氣，舊的CRT類型的顯示器經常要開很久或用電吹風來吹顯像管的位置才能正常顯示，這就是因為天氣潮濕所致，然而濕度太低即太干燥也很容易引發靜電，所以機房的相對濕度應保持在30%～70%之間，北方干燥地區有條件的可以在機房內增加“增濕器”，南方潮濕地區在潮濕天氣利用空調的抽濕功能進行抽濕或購置單獨的抽濕機進行抽濕。

1.2 機房電源安裝的問題

電源是機房的“發動機”，電源不穩定必然會導致機房運行不穩定，甚至損壞昂貴的計算機設備，因此如何設計安裝計算機機房的電源是極為重要的。（1）對于電壓不穩定的地區建議安裝電源穩壓器進行機房的電壓調節；（2）電源地線必須要布置并落實接地效果，有助于防雷或防止靜電；（3）學生電腦臺的電源接口必須安裝在電腦臺的絕緣的、隱蔽的、不容易觸摸的地方，保證學生不容易觸電；（4）機房布線，包括電源、網絡、線槽等等的綜合布線必需要符合國家的相關計算機機房安裝標準。

1.3 機房防塵的問題

計算機內部灰塵多，特別是主板和內存上的灰塵會引發靜電，導致計算機運行不正常，這是毋庸置疑的，但是很多學校在建立機房之后過分強調防塵，有些學校采用學生進入機房必須換拖鞋的方法，且不說防塵的效果如何，僅僅是學生脫了鞋之后的異味就讓人難以忍受，還不算個別學生穿錯鞋或惡作劇地藏起他人的鞋子等等管理的問題；也有些學校用學生穿鞋套的方法來防塵，如果學校提供鞋套無疑會增加使用機房的成本，學生自帶鞋套也會增加學生的負擔，萬一學生忘記帶，那是否要禁止他上課呢？最好能安排每天最后一節使用機房的學生進行地面、桌椅、設備的外觀保潔工作，并保持每周至少一次的立體式清潔。為了方便搞清潔，機房的地板沒有必要采用木地板和防靜電地板，可以采用價廉且實用的防滑磁磚。每年，有條件的學校可以找人打開計算機的主機用除塵風機進行主機內部的專門的除塵。

2 學生機房硬件設備的選用問題及解決方法

2.1 計算機的選擇問題

現在的品牌計算機和組裝機的價格相差不多，強烈建議學校機房安裝品牌計算機，特別是商用機型不但性能比較穩定，重要部件有三年上門保修的服務，而且最重要的是教育類的品牌計算機一般都帶有網絡同傳和硬盤保護功能，不像組裝計算機要實現這項功能還需另外購買保護卡，安裝起來較麻煩且不穩定。既然是選擇品牌計算機那么選擇哪個品牌比較好呢？以我校為例，學生計算機都是聯想品牌的啟天機型，因為除了聯想的質量和售后服務一流外，更重要的是它在硬盤保護和網絡數據同傳方面做得相對較好，一個機房中只要安裝好一臺學生機上所有的軟件后，以它做發射端，大概十幾分鐘就可以完成五十多臺計算機的數據傳輸，還可以設置多系統啟動、IP地址自動分配、網絡管理等等功能。

2.2 教師機和服務器的問題

如果是資金限制，為了節約成本在學生機房里只是設置一臺教師機，該臺教師機需要兼任服務器的功能，最好安裝服務器版本的操作系統，如果安裝的是XP操作系統，因為XP專業版有連接數限制，超過十臺以上的計算機同時訪問教師機的時候會彈出不能訪問的提示對話框，那么可以到互聯網上下載修改XP連接數的程序修改XP的共享連接數和IIS連接數，使其可以實現文件共享和網頁發布等基本的服務操作系統的功能。

如果資金允許，建議在學生機房安裝一臺教師機，一臺服務器。以我校為例，在我校的學生機房的教師講臺，我們安裝了兩臺計算機，一臺是教師用機，安裝和學生機一樣的XP操作系統，一臺是和教師機差不多配置的計算機做服務器，并在服務器上安裝了FTP及上網代理CCProxy等服務器軟件，這樣學生在從服務器上復制文件或上網的時候不會影響教師機的正常運行，操作和管理起來比較方便。

2.3 網絡設備選擇的問題

現在的網絡交換機類型繁多，功能越多且性能越好的交換機的價格很貴，建設學生機房的時候應充分考慮資金，選購合適的交換機，但要注意以下幾點：（1）一般學生機房都是采用二層交換機，除非特殊情況，例如學校的網絡中心就在這個機房，這時候就要采用三層交換機了。（2）最好預留冗余端口，以免某些端口損壞的時候，可以立刻將網線接到冗余端口上，保障網絡的正常運行。（3）如果學生機房與中心機房距離遠，需要使用光纖的時候，為了節約資金，可以采用光纖收發器進行光纖信號和TX網線信號的轉換，這樣可以節省兩個價格不菲的光纖模塊。（4）交換機如果能堆疊盡量堆疊，否則交換機之間可以用網線級聯，但速度肯定不如堆疊的交換機快。

3 學生機房軟件的安裝問題

3.1 如何規劃硬盤分區

我校學生機房的計算機都是聯想啟天M715E機型，配置是酷睿E7500/2G內存/500G SATA硬盤/集成Intel 4500顯卡/17寸LCD，安裝了聯想硬盤保護系統EDU7.0，可以實現網絡同傳及硬盤保護功能。選擇一臺學生機做發射主機，開機后按Home鍵進入聯想保護系統界面，用該系統進行磁盤分區，500G的硬盤我們分了兩個區允許引導系統，三個數據盤，所有分區都采用NTFS文件格式，這樣可以實現雙系統啟動，兩個數據盤各屬于剛才的兩個系統盤，并都設置成每次還原，最后一個分區設置成不保護，將來把雙系統的Ghost鏡像放在該分區后，將該分區設置成隱藏分區屬性，萬一系統和網絡出現故障，可以從這里將系統克隆回去。

3.2 安裝學生機軟件需要注意的一些問題

（1）安裝操作系統的時候最好不要用 “電腦公司特別版”之類的系統，雖然這些系統安裝后驅動程序還有一些應用軟件都已經安裝好，但是這些軟件都是一些簡化版，而且系統里很多的文件也被刪除或修改了，所以并不適合學校教學的需要。最好能使用完整的正版的操作系統安裝光盤，一步一步地安裝系統，系統安裝完后，再按部就班地安裝各種驅動程序，最后按教學需要的軟件清單進行軟件安裝。

（2）因為互聯網上的不健康的內容很多，中小學的機房有時候需要開放給學生上網，那么就必須安裝反黃軟件，可以采用綠壩軟件或飛騰反黃軟件，防止學生上網的時候進入帶有不良信息的網站。

（3）刪除不必要的軟件，例如Windows自帶的游戲或某些軟件中自帶的游戲，因為很多學生會去玩游戲而不去完成老師布置的任務。

（4）安裝最新版的360安全衛士及殺毒軟件，用360安全衛士進行系統補丁、查殺木馬、系統優化，禁止不必要的服務，然后使用360殺毒軟件查殺病毒，如果系統沒有任何問題，就可以卸載360安全衛士及殺毒軟件。

（5）為了實現硬盤保護功能必須記得在操作系統中安裝保護卡的驅動程序，否則硬盤還原功能是無效的。如果是聯想保護卡，為了方便管理，需要在學生機安裝硬盤保護卡的被控端程序，在教師機安裝主控程序，這樣就可以實現教師機遠程設置學生機的硬盤保護狀態、遠程更改學生機的IP地址、遠程開關機、禁止USB設備等等功能。

3.3 如何防范學生退出電子教室軟件

學生破壞機房的軟件設置，無非是更改系統的桌面，刪除程序或文件，這些操作可以通過硬盤保護系統進行還原，但是上課的時候學生逃離電子教室的控制是讓老師最煩惱的事情，其實我們不難發現學生逃離電子教室的控制方法無非是更改系統的IP地址，導致與他人沖突，或者禁用網卡或者建立新的賬戶等等，這些操作可以通過修改系統的組策略進行限制，但都有相應的破解方法，效果不太理想，最好的方法是安裝好所有的軟件后，給管理員Administrator設置復雜的密碼，然后在控制面板的“用戶賬戶”中新建一個受限用戶（User賬戶，設置空密碼），然后在系統的運行中輸入：control userpasswords2 ，打開“用戶賬戶”對話框，選擇剛建立的user賬戶，然后將其設置成開機后默認直接進入系統的用戶。這樣的受限用戶只能進行各種軟件的操作，而不能做更改IP或禁用硬件的操作。

4 結語

俗話說：工欲善其事，必先利其器。學校的信息技術教師不但肩負著信息技術教學工作，而且擔負著學校機房的管理和維護等工作，而一個科學的、易于管理的學生計算機機房能讓信息技術教師從繁瑣的機房管理工作中脫離出來，從而專心于教研，提升自己的專業素質，并讓學生更好地學習信息技術知識，為提高我國的信息化水平出一份力。

參考文獻

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