高職院校黨建工作評價探析

摘 要 黨的十八提出“全面提高黨的建設科學化水平”，而黨建工作評價對提高黨的建設科學化水平具有導向性以及促進黨建工作規(guī)范化的作用。新時期高職院校如何開展黨建評價，直接影響到高職院校黨建工作的科學化水平和效果，影響到高職院校的人才培養(yǎng)工作，本文從校企合作的視角，對高職院校黨建評價工作當前存在的問題、評價的原則、體系和組織實施方式等進行了探析，試圖探索出一條符合高職院校辦學特色的黨建評價的途徑。

關鍵詞 高職院校 黨建 評價

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

高職院校黨建評價是指依據一定的標準、原則、程序和方法對高職院校黨建工作的效果和價值進行判斷、衡量的行為。當前開展高職院校黨建工作評價是貫徹黨的十八大精神，加強和改進黨對高職院?；鶎咏M織領導的需要，也是高職院校提升自身人才培養(yǎng)水平和提高黨建工作水平，促進高職院校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的需要。

1 當前高校黨建工作評價存在的主要問題

1.1 黨建評價標準未能體現高職院校的辦學特色

高職院校的辦學特色主要體現在校企合作、產學結合、工學結合上，即在辦學平臺、辦學機制上倡導校企合作，整合辦學資源；在專業(yè)建設上提倡根據產業(yè)需求來設置專業(yè)；在人才培養(yǎng)模式上推行工學結合、頂崗實習等模式。而當前高職院校黨建評價標準的設置與本科院校同構化現象嚴重，基本上照搬本科院校黨建評價的標準，不能體現出校企合作、工學結合的高職特色?！?br>