試析如何在高中數學教學中展開問題教學

【摘 要】在素質教育全面推行的今天，高中數學的教學理念和教學方法發生了很大的變化，傳統教學模式已經不能適應現代高中數學教學的要求。問題教學成為當前高中數學教學非常重要的方法，能夠充分挖掘學生的潛能，激發學生的學習興趣，促進學生全面發展。本文從問題教學的內涵出發，分析問題教學的重要性作用，進而探討問題教學在高中數學教學中的應用。

【關鍵詞】高中；數學；問題教學

一、問題教學概述

問題教學指的是以問題貫穿課堂教學全過程，讓學生在設問、釋問的過程中激發學習的欲望和動機，逐漸養成良好的學習習慣，在教學實踐中不斷優化教學方法，提高學生的學習能力。問題教學改變了傳統教學模式和教學方法，充分尊重了學生的主體地位，能夠激發學生的學習積極性和主動性，提高課堂教學的效果。問題是思維的源泉，數學作為一門基礎性學科，數學教學最終的目標是通過發現問題、解決問題，完成數學教學的目標和任務，促進學生的全面發展。在新課程理念下，高中數學教學模式發生了新的變化，要求學生學習能力應變被動接受為主動學習，充分挖掘學生的學習潛能，引導學生不斷發展和進步。問題教學具有以下優點：

（一）能夠活躍課堂教學氣氛

在數學教學過程中，教師以問題組織課堂，為教師提供了展示教學藝術的舞臺。教師的課堂教學，不僅是傳授知識的過程，更重要的是以一種獨特的思維藝術將教學內容與學生的興趣結合起來，以輕松活躍的語言讓學生感受到學習的樂趣，為學生創造一個獨立思考的空間。……