關于加強技工校園文化建設的若干思考

校園文化是學校辦學理念和精神風氣的重要體現。對于技工學校而言，在校生學習的主動性和自覺性都較差，甚至有許多不良的生活習慣和行為習慣。所以，技工學校更應該重視加強校園文化的建設。加強校園文化建設是技工學校提高辦學實力和競爭力的有效途徑，也是順應時代發展的校園精神文化建設的要求。

一、加強技工校園文化建設的重要性和必要性

技工學校加強校園文化建設具有重要的意義。健康向上、豐富多彩的校園文化對技工學生的人生觀和價值觀都有著積極的影響。一名學生如果道德修養不夠，不論具備多好的專業技術素質也是沒有意義的。加強校園文化建設就是通過建設優美的校園環境來陶冶學生的情操，為學生營造健康積極的學習與輿論氛圍，舉辦各種各樣的校園文化活動豐富學生的校園生活。學生在這樣的校園中學習和生活，其組織協調能力和一些道德修養都會不斷的得到鍛煉和提高。總而言之，加強技工校園文化的建設不僅有利于學校提高辦學實力和競爭力，而且有利于建設和諧校園，促進在校師生關系的健康發展。

校園文化是一所學校的精神力量，它是提升學校綜合競爭力的重要內容。加強中等職業學校的校園文化建設是具有重要意義的。大多數中等職業院校的學生都是考試成績較差，自制能力差，且玩性和叛逆性都較大。他們入學以后或多或少都有些自卑感，甚至有些學生做事都比較容易沖動，法制和是非觀念淡薄，在校期間學生打架斗毆、違法亂紀的事件頻發。但是這些學生都有著自己的理想和信念，很愛表現自己，具有可塑性。因此，技工院校更應該重視校園文化的建設，為這些學生提供更多的校園文化設施，舉辦多樣的校園文化活動，給他們展現自我，參與和鍛煉的機會，促進他們的身心健康發展。由此看出加強技工校園文化的建設是有其必要性的。

二、加強技工校園文化建設的有效途徑

1.規范技工學校的辦學理念

技工學校的校園文化是在長期辦學過程中形成的。技工學校的辦學理念和辦學宗旨，校風校紀等的核心內容在學校長期的發展中形成了共同的價值觀。技工學校要始終繼承和發揚本校的優良傳統，不斷的借鑒優秀的校園文化，加強對學生的專業技術能力、職業道德等的教育，為社會培養具備誠實，敬業，刻苦，具有團隊意識的優秀人才。不僅如此，技工學校還要對在職教師進行職業道德的教育，不斷的改善教風，建設愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人的專業教師隊伍。技工學校只有加大對學生的教育和引導的工作力度，重視校園文化的建設，規范辦學理念，才能培養出大批德才兼備的中級技術人才。

2.加強校園物質文化建設

校園文化中的精神文化是核心，而精神文化的實現離不開物質文化的建設。校園物質文化建設是指校園的文化設施設備，是校園文化的硬件。完善的校園建筑和場所，為師生提供了育人、學習、娛樂的場地，為師生開展豐富多彩的校園文化活動創造了良好的環境。優美的校園建筑和環境，有利于陶冶師生的高尚情操，塑造美好的心靈。在整潔明凈的校園，誰能不改自己的不良習慣，在奮斗拼搏的教室，誰能不為自己的未來努力。因此中職學校應該建設綠色校園，為學生創造良好的生活學習環境。還要加強校園廣播室和宣傳欄等設施的建設，方便更好的宣傳校園文化。

3.完善校園制度文化建設

學校的傳統儀式和規章制度都是校園制度文化的重要部分，也是建設優良校風的必然要求。中職學校都應具有科學規范，合理完善的規章制度來保證師生工作、學習和生活的有序進行。校園的規章制度是每一個教師或學生都應該遵守的在校行為準則，也是順利開展和落實校園各方面工作和文化活動的保證。校園制度文化建設不僅要傳承優良的傳統校規，還要根據時代的發展和要求不斷更新校園制度，使其更有利于師生未來的發展。技工學校還需要加強校園文化組織機構和人員隊伍的建設，為落實校園文化提供重要的支撐。

4.豐富校園文化活動

通過開展多種多樣的校園文化活動，豐富學生的校園文化生活，使學生在參與校園活動的過程中，情操得以陶冶，組織能力得到鍛煉。每一個校園活動都需要一個學生會團隊來組織完成，也需要一些積極的學生來參與。學校可以舉辦的大型活動有文化藝術節、運動會、校慶等，并組織一些演講、歌唱、模擬大賽、晚會、游覽等子活動。還可以根據學生的專業領域，身心發展的規律等特點組成各種社團，如廣播站，文學社，書法協會等，每個社團都可以申辦自己獨立的活動，一些學校學生會也可以根據本專業特點舉辦優秀畢業作品展覽等活動。豐富多彩的校園活動不僅為學生展現自己提供了舞臺，也鍛煉了一些學生組織和策劃能力，形成本校獨特的文化。

5.傳承校園文化，增強文化自信

校園文化可以植入當地的特色文化，不但能夠增強廣大師生的學習興趣和感受現實意義，而且對本土文化的傳承也有重要的作用。一方面技工學校可以在設計和命名建筑物、設計校服，校徽和校訓等標志，規范師生行為，舉辦各種慶典等時，都可以有意識的加入文化要素。另一方面通過師生之間溝通和交流，言語傳達等方式，將文化要素融入到各種校園文化中，通過暗示，模仿，從眾等潛移默化的影響，進行文化的傳遞。技工院校可以結合當地實際，深入挖掘本土特色文化，將其植入校園文化活動中去開展，增強師生的文化自信。

總之，技工校園文化的建設是有其重要意義和必要性的，在加強校園文化建設方面還需要我們不斷的去完善，為學生的未來和社會的需要貢獻力量。

（作者單位：江蘇省建湖縣高級技工學校）