基于新時期下高校復合圖書館的戰略發展動向

摘 要：復合圖書館概念的提出，為高校圖書館的建設指明了更好的方向。本文簡要介紹了復合圖書館的涵義，在分析了高校復合圖書館發展的客觀必然性的基礎上，重點對新時期下高校復合圖書館的戰略發展進行了綜述。

關鍵詞：高校 復合圖書館 發展

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0256-01

1 復合圖書館的涵義

復合圖書館，又名混合圖書館（Hybrid Library），是由英國圖書館學家S.Suttion在1996年首次提出的概念[1]。

目前，在國內外對于復合圖書館的理解主要有兩方面：

一種認為是傳統圖書館與自動化圖書館的復合組成了復合圖書館。其實這種認識主要說明了復合圖書館只是一個過渡階段，最終將會被數字圖書館代替，傳統圖書館終將消失。

另一種認為是，復合圖書館是圖書館的傳統化與數字化共存互補并有機地結合。復合圖書館并不作為一種過渡，而是傳統和數字化的結合的新的圖書館模式。

2 高校復合圖書館發展的客觀必然性

2.1 數字化圖書館的優勢

隨著數字化技術的發展，我國圖書館的電子化也有了長足的進步。表現在高校圖書館方面，主要是電子圖書和期刊地不斷增加。與傳統的紙質資源相比，電子資源在價格上的優勢尤為明顯。同時，也減少了圖書館管理人員的工作量，因此，在今后的時間里，電子資源在未來的高校圖書館建設中仍將占據著重要的比重和地位。

2.2 傳統圖書館的優勢

雖然電子資源的優勢是明顯的，但高校圖書館在印刷圖書的投入也是非常大的。這種狀況即使在積極推薦無紙化辦公的美國也同樣存在。近些年來，電子資源也暴露出一些弊端，例如，版權、資源的保密性以及用戶習慣等等，而這些不足卻恰恰是傳統圖書館的優勢所在。另外，并不是需要將所有的紙質資源都要進行數字化，如一些非常有收藏價值的圖書以及孤本等紙質資源的數字化就沒有了其意義[2]。

有了以上的分析，我們可以得出，只有將二者有機地結合起來，才能推動高校圖書館更快更好的發展。

3 新時期下高校復合圖書館的發展方向

3.1 館藏資源的合理配置，加強文獻資源的電子化

在合理配置館藏資源方面，主要包括兩層含義：首先，高校圖書館的資源建設要側重與學校和院系的科研需求和專業特點，因此，要重點收藏專業性強的知識文獻，并且要有及時的更新和補充；其次，隨著科技的發展，一些邊緣學科不斷涌現，學生和教師都需求館藏資源呈現廣泛性和多樣性的特點。因此，館藏資源建設要吸收各個學科的文獻收藏，包括中外文學作品等領域。

另外，高校復合圖書館還應加強館藏文獻的電子化。這主要有兩方面的考慮，一方面，館藏資源的電子化可以保護珍貴的紙質文獻，提高其利用率；另一方面，加強館藏資源的電子化可以在高校圖書館經費緊張的情況下獲取更多的電子資源。

目前，針對國內的復合圖書館館藏結構的實際情況，館藏資源的電子化主要包括：對本圖書館收藏的相關文獻進行重新開發，建立擁有實用價值的數據庫，并且要具有自主的知識產權；購買和引進各類型地電子圖書和學術期刊數據庫；加入國家甚至世界圖書館聯盟，加強合作交流和資源共享，提高文獻的利用率，并且逐步擴大館際互借、文獻傳遞服務等[3]。

3.2 當前高校圖書館的管理方式的變革

與傳統的圖書館不同，復合圖書館是一類全新的圖書館形態，因此，也就必須采取不同的管理方式來管理復合型圖書館。復合圖書館可以采取以下三類模式：

3.2.1 大采編模式

目前，各高校的財政經費明顯緊張，為了在有限的經費條件下得到最大程度的利用，在選擇紙質文獻和數據庫時，復合圖書館的管理人員就需要做大量的工作。因此，各高校在建設復合圖書館的時候，首先要考慮的就是復合式的管理和采購模式，即“大采編”模式。

3.2.2 大流通格局

復合型圖書館是紙質資源和數字資源綜合服務的圖書館，毋庸置疑的是，它可以為讀者提供可以同時檢索本地圖書館以及圖書館網絡的紙質圖書、期刊、數字化期刊以及電子文獻的功能。因此，復合圖書館的流通閱覽模式就包括電子文獻和紙質文獻的全面提供、網絡瀏覽、下載利用等綜合利用的“大流通”格局。

3.2.3 大參考格局

因為有了電子文獻以及現代化技術的支持，所以傳統圖書館中繁重復雜的參考咨詢工作就可以得到大大的解脫。既提高了工作效率，又提高了服務質量。另一方面，網絡的使用對于圖書館的參考咨詢服務也有了更好的拓展，線上用戶也成為重要的服務對象。用戶可以不受時間和空間的顯示，隨時就可以檢索圖書館相關資源，搜索引擎也將在第一時間迅速地將檢索結果傳遞給讀者，形成一種“大參考”的格局[4]。

3.3 專業人員素質的優化

高校復合圖書館有別于傳統圖書館，是一種全新的圖書館模式。這種變革也要求圖書館的從業人員角色要發生變化。圖書館管理人員應該優化自身素質，掌握現代電子信息和技能，并可扮演信息工程師或者顧問的角色。另外，圖書館還有必要承擔其讀者的培訓工作。因此，圖書館員還要起到資源導航員的作用。圖書館管理者必須高度重視館員的知識更新和人才的培養，鼓勵員工學習新的只是，這樣，圖書館員將被塑造成為一名高素質的復合型人才，這樣能適應新時期高校復合圖書館的需要[5]。

3.4 注重高校復合圖書館文化環境的建設

圖書館的文化建設，首先，要與本學校的校園文化相互協調一致，是高校校園文化建設的重要組成部分。其次，比圖書館硬件環境建設難度更為大的是圖書館館風以及先進文化理念的培育。一個優秀的學習型館風和先進理念的形成，不是一蹴而就的，而是一個不斷積累的過程。第三，復合圖書館文化環境的建設不僅僅體現在傳統圖書館的部分，隨著網絡時代的來臨，網絡圖書館的文化建設也應該加強[6]。

4 結語

近些年，我國高校復合圖書館的建設和研究也取得了一些成就，帶來一些新的氣象和新的理念。隨著復合圖書館的建設發展，問題也隨之而現。因此，我們必須更加地努力，提高整個圖書館系統的服務水平和質量，開辟新的領域和內容，才能不斷滿足包括高校學生和教師的廣大讀者的需求。

參考文獻

[1]黃宗忠，王曉燕.論復合圖書館與圖書館發展趨向[J].圖書館論壇，2002，22（10）：6-11.

[2]譚玲.論高校復合圖書館及其發展策略[J].科技情報開發與經濟，2006，16（19）：29-30.

[3]楊冬梅.高校復合圖書館的多元化發展策略[J].江西圖書館學刊，2012，42（3）：8-11.

[4]楊愛君.論高校復合圖書館的建設[J].甘肅科技，2005，21（7）：193-195.

[5]李艷平.復合圖書館是高校圖書館的發展趨向[J].三峽大學學報：人文社會科學版，2005，27：232-233.

[6]何錦彥.復合圖書館：數字化時代高校圖書館的發展方向[J].國家教育行政學院學報，2008，10：72-76.