高校朋輩心理輔導的意義和發展策略

摘 要：近年來，高校朋輩心理輔導成為增強大學生心理素質、提高大學生心理健康水平的一種重要形式。朋輩心理輔導讓更多的學生成為高校心理咨詢的主體，充分發揮了學生心理教育的主動性。本文旨在探討高校開展朋輩心理輔導的現實意義，并提出進一步發展的策略和建議。

關鍵詞：高校 朋輩心理輔導 意義 發展策略

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（b）-0252-01

高校朋輩心理輔導是一種新的心理咨詢方式，它是指受過心理咨詢專業培訓的大學生心理輔導員，對與自己年齡相近和所關注的問題相同的同學提供具有心理咨詢功能的幫助。近年來，高校朋輩心理輔導成為增強大學生心理素質、提高大學生心理健康水平的一種重要形式。朋輩心理輔導改變了只有專業心理咨詢師才開展助人活動的狀況，讓更多的學生成為高校心理咨詢的主體，充分發揮了學生心理教育的主動性。

1 高校推行朋輩心理輔導的意義

1.1 彌補高校專業心理輔導力量的不足

近年來各高校對大學生心理健康教育逐漸重視，基本上都開設了心理咨詢室、心理健康教研室等，不斷探索有效的心理健康教育方式。但目前高校心理輔導與咨詢的專業人員嚴重不足，單憑教師的力量開展高校心理健康工作是遠遠不夠的，并很大程度上影響高校心理健康教育和咨詢服務工作的效果。在大學生心理健康教育中，教師的主動作用固然重要，但是仍需要……