摘 要:中職學(xué)校的教育必須以一定的管理作為保障,而教育中的管理是有特殊性,關(guān)鍵在于讓師生能有心靈上的共鳴,要讓學(xué)生心悅誠服,教育的施行才有成效。而要贏得學(xué)生的心,我們必須改變僵化的管理模式,重塑師生關(guān)系,去主動(dòng)贏得學(xué)生的心,這樣才能取得良好的教育效果。
關(guān)鍵詞:教育 管理 改革
中圖分類號:G715 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)05(b)-0244-02
教育作為一種特殊的管理,教師面對的是一群風(fēng)華正茂的學(xué)生,學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r決定我們教育工作者要遵循教育的基本原則,去開拓性地重塑師生關(guān)系,通過各種管理和服務(wù)手段去贏得學(xué)生的心。現(xiàn)在的中職學(xué)校中,存在著較為普遍的認(rèn)識:中職學(xué)生素質(zhì)差、師生關(guān)系不和諧、學(xué)生不服從管理、教育管理壓力大。出現(xiàn)這種認(rèn)識,我認(rèn)為歸根到底的原因大多是由于管理方式造成的。作為一個(gè)中職教育工作者并沒有真正了解自己管理工作所依賴和管理的學(xué)生到底是一群什么樣的人,到底有什么樣的特點(diǎn),有什么樣的訴求。如果還是一廂情愿地使用過去老套的教育模式去管理教育現(xiàn)在多樣性的學(xué)生,那肯定會麻煩多多。我們切實(shí)應(yīng)該靜下心來,認(rèn)真去了解學(xué)生,進(jìn)而重新塑造學(xué)校教師與學(xué)生之間的關(guān)系,真正去贏得學(xué)生的心。只有這樣,教育管理才不會是一件難事,而是互助促進(jìn)的樂事。
學(xué)生從走入中職學(xué)校開始,就要面對適應(yīng)社會需要的專業(yè)選擇,就要去學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識,這是學(xué)生個(gè)人技能成長也是學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要?!?br>